




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
莫力之修辞口诀必杀宝典:滚瓜烂熟 + 活用终极版 l 难题五条奥义:判定句意、观察全貌and修饰对象、逻辑合理性、句子结构完整性、时态 准确性。l 切勿改变句意,除非原题句意不好、不合理or句子不完整时。 (改变句意之例子:改变字的词性、题文无倒装但答案冒出倒装、题文无进行式答案中出现进行式.)l 一定全部看完,千万不可只看画线的部分,重要线索往往在未画线的部分!l Be动词意同一恒等式中的等号:人vs人、非人vs非人。(即两物具可比性、性质相同)l 否定副词放句首,或主词补语(以be为界)置于句首时,主动词对调。l 题目中无进行式,而答案中有进行式时绝不选。l 题目中无倒装,答案中有倒装时绝不选。l although引导之句子不可倒装(Although S+V , S+V)l 若有两选项,主词相同,提公因式者对,不提者错。l 不可提公因式的情形:连接词that、介系词。l 代名词只可代名词,其余皆不可(包括句子亦不可)。画线部分有代名词则考代名词。l 代名词三要项:要有先行词、指涉清楚、一致(绝不可单独用this/these/that做代名词)。l 代名词担任主词,优先代替原题主词。l 关系代名词、which、it不可代替句子,但as可以代替前一个句子。l 主词、动词需在人称与数量上一致。l 同位语表达法两要点:第一、相互说明之两物需属于同性质,即具有可必性第二、说明者在概念上相对于被说明者而言,必须是较大的集合范围,也是较容易理解的。l 双重否定少选,原因:易误解、不够简洁。l N that is/was/are/were adj太啰唆,要变成 adj Nl 脱节(dangling)考法:看主词是否能做句首的修饰语的动作。正确答案之改法:修改主词or将句首改成副词子句。l 注意副词的位置:若位置改变则必然改变了句意(因修饰对象不同了)。而副词子句放在句首较佳(After he returned from the US, he.)。后面接主要子句。只有名词字句才能担任主词,副词子句不可。l Misplaced Modifiers:不考文法,考句意之怪异。l 若画线部分有only、first,则必考修饰语误置。且AT考试中绝不选only + be/V。l V1/N1/句1+ adv/advph/advcl + V2/N2/句2:造成双向修饰。N of N1 and N2,易造成ambiguityl 少用被动(主动优先原则),因为有造成主题改变的可能。不及动词无被动语态(有些动词如lead、lack、enter、last一般不用被动语态)l 句首为主题所在,不可乱换。l 尽量用词组、单字(副词)修饰,少用子句。l 虚词there be,being,that be Adj少选。l 流水句之定义:关系不紧密但用逗号(不能当连接词用)串起来的句子。l 原为V,若选项中变成N/Adj/Adv则少选,原因:改变句意且动词型态一般较短(concise)。l 分号连接两个或两个以上之独立子句,换句话说,分号可为对等连接词(亦即,and but前后都要是完全对等,如完整的句子)。用在连接两个主要子句的连接副词之前。l 不当之省略:时态、介系词、表比较的连接词(先原级,再接比较级)。l 姿态动词或方向动词后面通常再接一个以分词型态出现的动词,以将前一动词补充完整。l If + S + were/had/should = were/had/should + Sl 可能性高的假设:主要子句用will,if子句用现在式V。可能性低的假设:主要子句用would,if 子句用should。l if也可能为一表既存之现象、事实的直说法:前后都用现在式V。若if表假设法时,则不一定为事实,一切由句意决定。l 不定冠词(a an)可代替假设法中的if子句。A/An + N + should/could/might/would = if clausel 比较要同类:硬梆梆比较、严格like A , B + V A is like B A like B ,V In comparison with l whereas = while(前后句子之结构要求并列相对)l which that = what l where once = because l having been done = done l not any = no l not ever = never l 选 介词+which较where好(因为该介词可做出精确的关系表达e.g. in、from on、under、through.)l in so far as = So much so that = to such an extent that l 由旧到新:以连接词为界,之前提过都算旧的,要放置在后面子句的前半,新的、未提过的则置于句尾(一句之重点所在)。l 绝不选有whether or not的选项,因为or not可以省略。l 绝不会有without any N的选项,因为any可省略。l like(介) + N。as = just as = even as(连) + S +V。l Unlike = Contrary to = As opposed to (除unlike外,其余两者不需硬梆梆比)l 由轻到重,以动词为界,短的放前面,长的放后面。l 分词可代替连接词(功能为补充原题主词之行为、动作、功能、状态):e.g. All the night he stayed in the woods , fearing to come home。l 抽象名词不可加冠词(a /an /the)。不及物动词无被动的用法。l 介系词不可放句尾,因为句尾语气最强。所以介系词必须变拖油瓶,往前调,夹在修饰的名词与关代间。如.dioxin to which所以遇到介系词 + 关代多选!l As such:确切的说.。l .so as to =. .so that.can=in order that(表提供一种功能)l sothat.=.suchthat=soas to(表某事情已经到某种临界程度,而造成一种新的情况,但such后面不可接抽象名词)l soas to(前后主词需相同)/sothat.(前后主词不需相同)l 原题中无practice,但答案中有, a practice,则此答案必对。l Such可选之时机:原题中不可有,且答案上有并出现在后半段时,则此选项必对。绝不单独用this / these / of this kind / like this来做指代!l 举例时such as(绝不接句子)比like好。l 答案选项中有increase in.则必对。l 直说法与假设法不可混用。l 推测动词 to have Vpp(因为Vpp的发生时间较早)l S1 + 表坚持/命令/建议/请求V + that one V / ones N / one to V。但,demand、mandate无to V的用法,且suggest意思为显示、暗示时则不需遵守此规则!l in spite of = for all、despite of、as a result of、between、among 、on account of、 because of +名词短语,不加Ving,为是一种状态的呈现,且修饰全句。Know as亦同(know as N,不接Ving)l 主词相同:do so / 主词不同:do itl 表目的:.use(sth) to(必用to)l amount of + 不可数名词(单数型态)number of + 可数名词(复数型态)l number加s时,前面不可加冠词(the numbers of必错!)l N of N 不等于 Ving N。绝无Ving of N之用法l 选rather than(前后须对等、平行,且若之后接动词,必须用原形V),不选instead of。l 表可能性时,选be likely to,不选be liable to l 选it is hoped,不选hopefully。l 表比较级的特殊用法:more/less of N1 than N2 l N of less than结构。(e.g. total sales of less than 300 dollars)l More/less of N(e.g. She is less a fool than I thought. ) l 有了at least,就绝不可再有比较级(more/more than)。l as和than出现在同一句必错,有比较级一定要有than。当谓语一致,而比较两主词时,than之后尽量补出谓语动词。l even 修饰比较级时,放在比较级之前。ever放在助动词之后。only、first放在被强调的成分之前,alone放在被强调的成分之后。l 同级比较as.as 不相同时用not as/so.asl similar to 放在句首绝对错!l equivalent当形容词时候面家to,当名词时后面加of。l 至少等于,甚至超过之表示法 1. at least as great as sth2. as great as, if not more so3. as great as or greater than sthl the + 江、海、河、洋、湖、沙漠。the + 神圣名词(大写)l never + 现在完成式 / during指一段特定、确定的(the)时间,后面接的V用现在完成式 / For/over + 一段不特定的时间。l since只要表自从之意,无论词性为何,主要子句皆用现在完成式。l one of n.表n中有一个.。one in n.表每n个中就有一个.。l adv/adj/v enough to Vl 情比金坚不可拆散之夫妻组(避免分裂句):1. S V2. Vt O3. To V4. Be Vpp5. Have Vpp6. Be Ving不可让adv/advph/advcl介入!l 下面用法有句意重复之嫌:we all / they both / all of us / we expect/ may likelyl 弱势动词少选:e.g. make a contribution to l from.down to / up to 的表示法必错!l 人distinguish between A and B / 特色or特征distinguish A from B+l both、as well as不可连用。l Other than = Except Unless = If not(表条件) Aside from = Except for Beside = In addition to(表除之外) l 表条件的副词子句要用现在式代替未来式。l S + be + Ving/Vpp + modifier,若要倒装,则画线部分为一体,必须一起移动往前移动。l 过去完成式必须与过去式连用,前者表较早发生之动作。l stop/keep/prohibit/prevent + O + from Ving(不可用N,因为表动作而非状态),唯一例外:forbid + O + to V。l 视A为B:See A as BView A as BRegard A as BView A as Bl If it were not for N = But for N = Without N(介系词只有Without可表假设法)l 表其它之用法:Some other + 不可数N(单数) Another + 不可数N(单数)Other + 复Nl To V/ Ving(动名词而非分词当形容词)放句首当S时,视为单数,故用单数动词。l Neither、nor 通常放在句首,且之后的句构要倒装。l 修饰everything、anything、thing的形容词要置于这些词的后面(eg. things antique)l 任何省略结构需将原句主词代回,看看是否合逻辑!l 独立主格结构:with +名词/代名词+现在分词(过去分词) 时,with可省略 (Withhis arm and right hand crippled by)l 原句中的情状动词绝不可省略:如could、would、can、may、mightl 过去完成式必定与过去式连用!不会单独出现!l 现在式通常表现一种客观存在、习惯与真理的概念。l 主动词一致:1. 相邻法则:either.or/neither.nor./not only.but also/nor/or2. 量词修饰主谓一致法则:form/type/kind of +主词,动词单复数由所接主词之单复数决定。3. one of 复数N that(who) 动词用复数型l have to(客观上的需求)、 must(主观上的必须)l 在GMAT,不用the同样可表示同一群人,如poor and rich、young and old。l 用现在分词代替形容词子句做较简洁修饰的前提条件:时态一致!像下面这句就不可用现在分词
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年无人机驾驶员职业技能考核试卷及答案(含实操模拟题)
- 腔镜规范化操作理论试题及答案
- 足球知识面试题库大全及答案
- 总行机关招聘面试题库及答案
- 高炉煤气合同模板(3篇)
- 安考易起重安全考试题库及答案
- 全国离婚标准协议样本与财产分割及子女抚养执行
- 垫资借款合同书(科技研发中心)
- 公园内特色商业区租赁与运营管理合同
- 二级园林专业试题及答案
- 脑科生理病理图谱解读
- 足球教练员的职业素养与道德规范
- 产地证培训讲义
- 《南京理工大学化工》课件
- 养殖场远程视频监控解决方案
- 二手车转让免责协议书范本
- 化粪池及隔油池清洁服务方案
- 骨科患者辅助器具选择与使用
- 电力电缆工程施工组织设计
- 劳动课种植教学方案
- 小学数学《分数除法》50道计算题包含答案
评论
0/150
提交评论