班主任助理聘任仪式上的讲话提纲.doc

班主任助理聘任仪式上的讲话提纲一、聘请“班主任助理”指导思想：为了适应新形势改进学校管理方法从而提高学校管理的有效性，为了建设“和谐平安”校园，打造良好的校风和班风；为了培养一批精明强干的学生干部管理团队，使之成为班主任的得力助手，并为学生干部们将来的生存和发展打下坚实的基础。二、“班主任助理”的职责：1、班主任助理要对班主任负责，协助班主任做好班级管理工作；要对本年级学校干部负责，协助本年级主任做好本年级的管理工作；要对学校负责，协助校长做好整个学校的管理工作。2、班主任助理的本职工作，是努力协助打造良好的班风和学风，努力协助营造良好校风校纪，努力协助创建“和谐平安”校园。3、班主任助理是本班安全工作的总协助人，是学校安全工作的监督者和组织者，是学校或学生“危机管理”时的一线指挥者，是班主任的得力干将，是班主任的有效助手。4、班主任不在时，班主任助理是本班各项工作的总负责人。遇有突发事件或问题，可及时进行妥善处理，并及时和直接向班主任或主任报告，尽其所能把“危机”降到最低，从而消除危害。成功的领导者必做的15件事 【美国福布斯杂志网站2月18日文章】 如果你渴望跻身领导层，或已担任领导职务要成为众人眼里最成功的领导者，你必须每天做好以下15件事：1.让他人畅所欲言。很多时候，由于领导者位高权重，他们一现身可能就会令同事们肃然而立。成功的领导者往往会转移别人对自己的关注，并鼓励大家表达意见。他们善于让他人畅所欲言，且充满自信地分享别人的观点和看法。成功的领导者会用管理者身份创造一个平易近人的环境。2.果断决策。成功的领导者都是善于决策的高手。他们要么坦诚相见，放手让同事做出战略决策，要么自己做出决断。他们在任何时候都强调“主动出击”，这是勇往直前的决策行动。3.善于沟通与交流。成功的领导者也是出色的沟通和交流者，特别是在表达对大家的“要求和期望”时，更是如此。在沟通时，他们会提醒同事考虑团队的核心价值和使命确保自己的“要求和期望”得到正确地传达，任务和目标得以正确有效的执行。4.鼓励他人思考。最成功的领导者了解同事们的思维方式、能力及有待提高的地方。他们根据这种观察和了解来鼓励团队成员进行思考，并丰富他们的阅历。此类型的领导者善于让自己的员工全力以赴，从来不允许同事们贪图安逸，而是让他们取人之长，补己之短。5.对他人负责。成功的领导者允许同事监督自己。这并不意味着听命于他人，而是自己能担负起一种责任，以确保自己积极响应同事们的需求。除了规范、培养和训练最佳员工，对他人负责可以体现出领导者更关注同事的成功而不是仅仅自己的成功。6.以身作则。以身作则听起来容易，但极少有领导者能做到。成功的领导者会言行一致，处事谨慎。他们知道自己处在众目睽睽之下，因此对正在观察自己的一举一动且等着看自己“好戏”的人们能明察秋毫。7.评价与奖励。出色的领导者总是对业绩和表现最佳的员工有强烈的“冲动”。他们不仅看报表上的成绩数据和投资回报率，而且积极认可平时辛勤工作与努力付出(不论结果如何)。成功的领导者从不认为员工表现一贯良好是理所当然的，会考虑给予“一贯良好者”以奖励。 8.不断给予反馈。员工希望领导知道自己很在意他们，且重视领导给予的意见。成功的领导者总是能及时提供反馈意见，通过与同事建立可信赖的关系而形成双向式反馈（及时提供有用信息）。9.知人善用。成功的领导者用人时往往能做到“择贤能而用”。他们善于激发同事们的潜能，并根据实际情况聘请和使用合适的人才。10.不耻下问。成功的领导者总是在提出问题并寻求良好的建议。从表面上看，他们似乎无所不知，但在内心，他们非常渴望知识，且不断学习新知识。因为他们知道他山之石可以攻玉，更知道知识的“淘汰和更新”速度是非常惊人的。11.处理问题，绝不拖沓。成功的领导者处理问题时往往会迎难而上，并知道如何找到问题的关键和实质。他们绝不拖沓，非常善于处理问题。他们从困境中学习，从来不回避困难，他们欢迎这些困难。因为解决了困难能享受成功的快乐！12.展示正能量和积极态度。成功的领导者会营造积极向上且鼓舞人心的团队精神。他们知道如何定下基调，如何保持一种状态，以激发同事努力工作。因此，他们是讨人喜欢、受人尊重且意志坚强的人。他们不允许挫败感破坏团队士气。13.做个好老师。在职场上，很多员工会告诉你自己的领导已不再“好为人师”，因为这是位失败的领导者。成功的领导者从来都是诲人不倦，因为他们如此上进且学而不厌。通过教学相长的方式，既启迪了他人，又丰富了自己。14.投资人脉（搞好人际关系）。成功的领导者不会故步自封相反会通过建立互惠互利的人脉关系而扩大自己的领域。他们与能扩大自己影响范围的人为交朋友，不仅能使自己获得提高，也让别人受益。成功的领导者会与他人分享成功的收获，鼓舞周围人的士气。15.真正享受责任。成功的领导者喜欢当领导不是为了权力本身，而是为了创造影响力。成为高层领导这才能证明你有能力服务他人，如果你并