语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习.doc

语文S版二年级下册第三单元第10课假如同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共104分)1. （8分）看拼音，写词语。pn pibin yunr bis rn q l_zh hnqio bokn zhhu p_2. （5分）看拼音写词语。sh jinfn xinkn doji xinsn ln_3. （8分）连一连。 冒_ 子帽_ 险带_ 帽戴_ 领邮_ 筒油_ 桶油_ 董古_ 墨4. （3分）根据课文好伙伴 ， 回答问题；猎狗不见了，马哈多的心情是_；乌鸦的心情是_；它怎样帮助猎狗？_。5. （4分）照样子，写一写。乐呵呵亮_笑_白_红_6. （5分）看拼音，写汉字xn zholing hoco chngy shungshn t_7. （5分）读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。 学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。8. （7分）把下面的音节补充完整。神sh_笔 缩s_着身子 健j_康k_遥_o远 操_o场 寒h_冷9. （5分）把下列词语排成一句通顺的话谷粒 要 给 的 小鸟 画 许多 好吃的 我 树上我 神笔 有 一枝 马良 的 假如10. （6分）在横线上填上合适的词语。_的身体 _的地方 _的太阳_地成长 _地叹息 _地等待11. （5分）仿照句子，写两句话。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。12. （5分）把下面的词组成一句通顺的句子。 画 姐姐 河边 鹅 在13. （4分）读拼音，写词语。xi sxun bzh xubin ln_14. （2分）多音字注音并组词假：ji _ji_15. （10分）关联词语大比拼。_我不知道这样是做是对的，_我明白这样做是必须的。_你的加入_集体的力量变得更强大。_有再大的困难我们_要完成这项任务。_通过法律程序_能解决这起纠纷。_三年级的学生败给了四年级，三年级学生_不会失去斗志！16. （2分）选择正确的读音hun hi我还_有一本很好看的童话书。平平借了我的水彩笔，刚才还_给我了。 17. （5分）用钢笔描红。神笔 谷粒 袭击18. （5分）读课文假如，体会下列句子的用法鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。19. （5分）读课文假如，指出下面句子中所使用的修辞手法。望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。20. （5分）按要求写句子。用“袭击”写一句话。二、 阅读题 (共2题；共13分)21. （8分）根据课文组词寻_ 哭_ 良_ 食_双_ 体_ 操_ 场_22. （5分）读课文杨子荣借题发挥，找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、12-1、13-