致家长的一封信.doc

致全体学生家长的一封信谈如何培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长：您好。英国哲学家培根说过“播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以如果养成孩子良好的学习习惯，会让孩子终生受益。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成了良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。良好的学习习惯除了在学校老师的培养之外，家长的配合与教育更是重要。所以家长们可以从以下几个方面配合老师，帮孩子养成良好的学习习惯：一、给孩子提出要求，制定规则，并帮助严格遵守。1、向孩子讲明，学生的首要任务是学习，完成学习任务后，才能玩，看电视等。2、要求孩子严格遵守作息时间，早晨几点起床，几点上学，晚上几点睡觉，都固定下来，除了节假日，不要随便更改。3、下午放学后，要求孩子先完成各科作业，检查无错误后再玩或做别的事情。(提醒：孩子一开始会要求先玩一会儿，再做作业，家长要坚决不允许，因为作业是巩固课堂教学的一个重要环节，认真完成才能起到效果。如果玩够了再写作业，常常因为疲劳和匆忙而错误百出，达不到做作业的目的。)4、作业的检查，家长既要帮助孩子检查发现错误的地方，及时提醒，但更要有意识地培养孩子自己检查作业的习惯。5、限制看电视的时间。电视不要因为孩子上学就不给孩子看，而是要有选择的看，并且规定一定要在做完作业之后，一般以30分钟为限，和孩子共同选择比如少儿频道，科学频道的对孩子身心发展有益的节目。6、做完作业后让孩子自己整理书包，做好第二天上课的准备，课本、作业本、文具盒等一一检查，家长不要干预，这样能养成做事谦须做准备的思维和习惯。二、教育监督孩子按计划学习孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。孩子的计划包括每天的时间安排和双休日安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把放学回家以后的时间安排好。放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。制订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。 （提醒：家长参与，和孩子一起制定可行的学习计划，制定好了，孩子认可了自己的计划后，让孩子按照计划完成，可能开始孩子会遵照执行，时间长后，会出现疲软现象，这个时候家长一定要及时总结孩子前一段的表现，进行表扬鼓励，得到认可后，他的劲头会更足。）三、要求孩子按时完成作业家长可每天对照家庭作业要求，检查孩子的家庭作业完成情况，一定要养成“今日事今日毕”的习惯四、教育孩子要养成认真书写的习惯。相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个方面看；一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。五、家校联系，形成教育合力与老师密切联系，耐心说服教育，家长应多与老师交流，询问孩子在校表现。如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家里也应如此表现；如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。小结:根据以上提示，孩子就有了控制自己行为的标准，做对做错自己很清楚，久而久之就形成了习惯。孩子能否遵守这些规定，取决于家长的态度，只要家长坚持，孩子就能做到。家长一定要帮助孩子严格遵守，不要一碰到什么事情就说“下次一定要这