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文档简介

小学六年级数学导学案 班级 姓名 小组名 编号 年级：六年级学科：数学主备人：姜俊玲复备人：六数全体课题：数学思考课型：复习提升总课时：两课时分课时：第2课时学习目标：1、我能体会和掌握一些数学方法 2、我能用数学方法解决生活中的问题重点难点：掌握一些数学思想和方法教具：多媒体课件学习过程：学 案细心观察+认真思考=伟大的发现相信自己是最棒的！要认真思考按规律填数的4个小题，看看数与数之间有什么规律，并根据规律填上你的答案。先独立完成开动脑筋的题目并在小组内交流，如果有错误，一号小组长带领纠错。 学案独立完成【深化练习】的1题，如果有困难，对子帮扶，仍解决不了问题的，组长组长带领成员交流解惑温馨提示：认真思考从每一次班长到会的情况你都能获得哪些信息，得出哪些结论想一想，你还有什么问题解决不了，让1号和2号帮助解决或让组长带领大家交流解惑尽量独立完成，若有疑惑，组长带领成员交流讨论写出自己对本节课的学习收获和心得，你本节课都学会了哪些新知识?导 案自学指导：在上节数学思考课的基础上，根据学案的提示完成导案上的【基础练习】和【深化练习】的题目。比一比看一看谁思考做题最认真、坐姿最端正。(10分钟后展示汇报结果)【基础练习】1、按规律填数（1）3，6, 9, 15，( ), 39, ( )（2）1, 3, 7, 15, 31, ( ), ( ) （3）1，4, 9, 16, 25,（ ），49( )（4）1，2, 3, 4, 5,8，7 ，( )，（ ）2、开动脑筋（1）一幅扑克牌，拿走大、小王后还有52张，如果让你闭上眼睛，每次最少抽出几张才能保证一定有2张同花色的扑克牌？（2）盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？ 导案【深化练习】1、8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么？2、六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次到会的有B、D、E；第三次到会的有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？3、有统计资料表明，大多数汽车事故出在中等速度的行驶中，极少的事故是出在大于150千米/时的行驶速度上的。这是否就意味着高速行驶比较安全？【拓展提升】高级数学题：什么叫通货膨胀？求证：1元=1分解：1元=100分 =10分10分 =1角 1角 =0
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