八下培优班学案11.doc_第1页
八下培优班学案11.doc_第2页
八下培优班学案11.doc_第3页
八下培优班学案11.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生本 合作 高效武 汉 市 二 桥 中 学 WUHAN ERQIAO JUNIOR MIDDLE SCHOOL二桥中学八年级（下）数学培优班教学案（11） 四边形综合题型训练姓名 班级 培优 班1. 已知四边形ABCD是正方形， O是正方形的中心，过O作分别交AB、BC于E、F.（1） 当绕O旋转时，试确定AE、CF、AC的数量关系.若AE=3，CF=4，求EF的长.（2） 在图1的基础上，若点P是三内角的平分线的交点，试确定BP、BC、EF的数量关系.（3） 当绕O顺时针旋转一个角度，使E、F分别在BA、OB延长线上，点P是的外角平分线的交点，试确定BP、BC、EF的数量关系.2如图，P为正方形ABCD边BC上任一点，于点G，在AP的延长线上取点E，使AG=GE，连接BE，CE.(1) 求证：BE=BC(2) 的平分线交AE于点N，连接DN，求证：(3) 若正方形的边长为2，当P点为BC的中点时，试求CE的长.3.如图1，P为正方形ABCD边BC上一点，于点E，于点F.（1） 求证：AF=BE（2） 如图2，Q为AP延长线上一点，延长BE交AD的延长线于点M，延长BQ交DC的延长线于点N，连接MN，求证：;（3） 在（2）的条件下，若正方形的边长为2，P为BC的中点，求线段MN的长.4.如图，正方形ABCD和等腰直角三角形CEF共顶点C，连接AF、DE，交点为G，若DE=DC，（1） 求证：AC=AF（2
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论