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文档简介

幼儿园小班教案做煎饼小班教案做煎饼适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用四角往中心折的方法制做小煎饼，在帮助小猪做小煎饼的情境中，体验帮助朋友的快乐，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园小班做煎饼教案吧。活动目标：1、在帮助小猪做小煎饼的情境中，体验帮助朋友的快乐。2、尝试用四角往中心折的方法制做小煎饼。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、体验想象创造各种图像的快乐。活动重难点：在帮助小猪做小煎饼的情境中，体验帮助朋友的快乐。尝试用四角往中心折的方法制做小煎饼。活动过程：一、情境导入（价值取向：在小猪开煎饼店的情境中，激发幼儿学习的兴趣。）师：小猪在街上开了一家早餐店，猜猜它在卖什么好吃的早餐呢？小结：原来小猪卖的是暖暖的、香喷喷的煎饼。二、尝试做煎饼（价值取向：通过观察，知道四角往中心折的方法，并尝试制作煎饼。）（一）观察制作方法师：煎饼太好吃了，一大早饼就全部卖光了，小猪忙得都来不及做了，我们和小猪一起做煎饼吧。1、观看视频。2、交流制作煎饼的方法：小猪是怎么做煎饼的？对边折小结：小猪刚开始做煎饼的时候使用对边折的方法：煎饼不动，从下往上折，从左往右折，一共折两次。四角往中心折个别尝试四角往中心折小结：做煎饼的第二步：找到中心点，四个角往中心折，煎饼就做好了。总小结：原来做煎饼的时候我们先对边折，然后再四角往中心折，香喷喷的煎饼就做好了。（二）做煎饼1、幼儿制作煎饼2、教师随机指导三、煎煎饼（价值取向：在帮助小猪煎煎饼的过程中，体验帮助朋友的快乐。）1、帮小猪煎煎饼2、卖煎饼小百科：传统的煎饼是小麦经水充分泡开后，碾磨成糊状，摊烙在鏊
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