小学教师量化考评细则.doc

_老师为了强化竞争机制，提升管理效益，极大地调动教师的积极性，特制定本量化考评细则，对教师的德、能、勤、绩四个权项进行综合考评。 德：20分（本栏得_分）1、 遵纪守法：（5分）（本栏得_分）遵守国家法律法规，积极拥护党的领导，不散布、传播反动言论，有违反上述规定者每人次扣除5分。（扣_分）遵守教师职业道德，遵守社会公德；爱岗敬业，乐于奉献，有违反上述行为者按情况分别给予5、4、3扣分处罚。（扣_分）2、廉洁从教：（5分）（本栏得_分）不得从事有偿补课，一经发现扣除5分，并不得参加学校各种考评。（扣_分）不得乱收费，没有经过学校同意擅自收取费用的，每人次扣5分，清退所有款项，并不得参加学校各种考评（扣_分）3、 为人师表：（10分）（本栏得_分）注意自身言谈举止，时刻注意自己的师表形象，在课堂不吸烟，有违反者每人次扣1分。（扣_分）爱护学生，不得体罚或变相体罚学生，经发现的要给予严肃批评，并每人次扣2分，对社会上造成恶劣影响的，除此项不得分外，还要给予相应纪律处分；造成严重后果，触犯法律的承担相应的法律责任。凡家长投诉一次扣5分，如造成淤青红肿等。（扣_分） 能：45分（本栏得_分）1、教学能力（20分）：（本栏得_分）精心备课（5分）：能认真钻研教材，精心设计教学方案，严格按照规定课时进行备课并写教学反思，在教学常规检查中，一学期累计三次“优”，二次“优”，一次“优”，分别得5、4、3分。（得_分）认真上课（5分）：能积极承担教研组安排的示范课且完成出色的得5分，完成一般加4分，没有承担任务者不得分。（得_分）作业批改（5分）：按教研组规定的各项作业要求，在常规评比中，获三次“优”或“优加”得5分，获两次“优”或“优加”得4分，获一次“优”或“优加”的得3分，“优”减（含优减）以下每次扣1分。（得_分）认真组织活动（5分）：能按学校安排的活动时间和项目组织学生进行有效活动的得5分。如课间操、大队活动等没按规定组织活动的，发现一次扣1分。（得_分）2、 班级管理（15分）：（有得奖才能得分）（本栏得_分）能严格履行职责，强化班级管理的，在校组织的各项活动评比中（如朗诵比赛、手抄报比赛、班级布置评比、黑板报评比等）获一、二、三等奖的，每次分别加2.5、2、1.5分。（得_分）（一学期如出现同类比赛的，要取平均分）（得分说明： ）在学期班级管理评比中，常规评比（学期总评）获一、二、三等奖的，分别加2.5、2、1.5分。（得_分）单项总评（卫生）获一、二、三等奖的加1.5、1、05分。（得_分）（得分说明： ）3、 安全管理（10分）：（本栏得_分）能严格执行学校安全值勤制度，值勤没发生重大责任事故的得5分，如有事故发生，值日教师每人次扣1分。（得_分）班级管理中，一学期没有出现重大事件的班级，每位老师得5分，出现破皮流血的，每人次每位老师扣1分，缝3针以下的每位老师扣2分，缝5针以下的扣3分，5针以上扣5分，骨折每次扣5分。（得_分） 勤：（5分）：（本栏得 分） 1、 对学校组织的按规定必须参加的活动（政治学习、教研活动、校例会及其他集体活动），每次缺席（包括请假）扣1分，迟到五分钟以上扣0.5分。（扣 分）2、 未请假擅自离校的按旷课处理，每天扣2分。（扣 分）3、 按学校规定的本学期每位老师应听课15节，行政听课20节，缺少一节课扣1分。学期中常规检查少一课时也扣1分,未写听课评议的每课扣0.5分。（扣 分）4、 点名册未按时登记一次扣1分，每天未按时晨检并上交的每次扣1分。“四卡、心得体会、总结”等各种材料未按时缴交一次扣1分。（扣 分） 绩：（教学成效考核）30分（由教务处负责考核）期末成绩以学区为参照计算：（本栏得 分） 1、期末考试成绩达到学区综合比率平均分者得20分，每超过1分加1分，反之扣1分。（得 分） 2、期末考试：及格率百分百者得5分，每降低一个百分点扣0.2分。（得 分） 3、 期末考试：优秀率达到80者得5分，每超过或下降一个百分加或扣0.5分。（得 分）4、 后进生辅导：上学期期末不及格学生与本学期末比较，每提高10分加1分。（得 分） 附加分：（本栏得 分） 1、 获奖情况（外加分。）辅导学生参加各级比赛，获得校极一、二、三等奖，得5、3、2分；学区级一、二、三等奖，得10、6、4分；县级一、二、三等奖，得15、10、8分。（一等奖_人得_分；二等奖_人得_分；三等奖_人得_分；合计：_分）辅导学生作品在教育主管部门组织的各种刊物上发表文章，按同等水准最高加分奖励。（得_分）得分说明： 非教育主管部门（如冰心杯）的各种比赛，按校级比赛计算加分。（得_分）个人获奖：获得学区极一、二、三等奖，得5、3、2分；县级一、二、三等奖，得10、6、4分；市级一、二、三等奖，得15、10、8分。省级一、二、三等奖，得30、25、20分。（一等奖_次得_分；二等奖_次得_分；三等奖_次得_分；合计：_分）在各种刊物发表文章，校级网站上传的教师随笔、活动总结、心得体会（非原创作品不得分）每篇加1分.通讯报道（简讯）每篇加1分。县、市级、全国刊物（