四年级上语文一课一练跨越海峡的生命桥人教新课标.doc

23 跨越海峡的生命桥1、 基础知识积累。 1. 看拼音写词语。hun bng dio lng hu bo g su zhn fng （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）zhn zhun x j b l tng bo kng kung （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2. 在括号中填入恰当的词语。 甜丝丝的（ ） 涓涓的（ ） 灿烂的（ ） 匆匆地（ ） 美丽的（ ） 沉着地（ ）3. 选择正确意思，将序号填在括号里。 彼岸：比喻追求、向往的境界 （江、河、湖、海）的那一边，对岸 （1）只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。（ ） （2）在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。（ ）4. 选择正确的词语填在括号里。 希望 期望 盼望（1） 我决不会辜负大家对我的（ ）（2） 他（ ）这海峡两岸的亲人能够早日团聚。（3） 有一位青年正满怀着（ ），期待着他的骨髓。2、 精彩回放。 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连载一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 1. 加偏旁构成新字并组词。 夸_（ ）_（ ）_（ ） 2. 联系上下文，理解下列词语的意思。 生命桥：_ 生命的火种：_ 3. 改变句式，意思不变。 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。 _4. （多选）你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的？ A. 台湾与大陆虽被海峡隔断，但两岸的亲情是隔不断的。 B. 用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中。 C. 血脉的亲情是生命的火种，必然会愈燃越烈，经久不息，世代相传。 D. 跨越海峡的生命桥就是生命的火种，它会一代代传下去，直到永远。3、 美文赏析。 火车六年不到站（有改动） 魏岚我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。1 Y. I8 U& ! H* 6 m( V- M1 r* E. f 他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”. X F: 3 q 1 R“知道了。”这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时候被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。) f X c+ O0 v* ?, s这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？这里很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱这口。 准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。”他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服，说道：“我游过去。”劝阻无用，我看着他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。5 o- 8 I6 k) Q0 5 Y当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了”) q. ?( E$ F1 w我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年1. 下列内容体现了哥哥对弟弟的爱，请将内容补充完整。 （1）在医院里照顾弟弟六年。 （2）_。 （3）_。2. 文章结尾“我转过头，泪流满面，”中的“我”为何流泪呢？ _。3. 读完文章谈谈自己的感受。 _。答案：一、1. 患病 凋零 花苞 骨髓 绽放 辗转 袭击 步履 同胞空旷 2. 香气 流出 阳光 走过 杭州 面对 3. （1） （2）4. （1）期望 （2）盼望 （3）希望 二、1. 跨（跨越） 垮（垮台）挎（挎包） 2. 海峡两岸的骨肉同胞用爱心、用自己的生命去挽救别人的生命而架起的桥梁 两岸同胞血浓于水的骨肉亲情。 3. 因为两岸同胞的心是连在一起的，所以即使小钱和这位台湾青年永远不会见面，也不重要。4.