优秀教师事迹材料：为爱坚守，做最美教师

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3优秀教师事迹材料为爱坚守，做最美教师优秀教师事迹材料为爱坚守，做最美教师教育是爱的事业，也是最美的事业。为爱坚守、献身教育，是甄XX老师的最美追求。甄XX老师1990年参加工作，现为XXXX中学数学教师。曾获得山东省优秀班主任、XX市优秀班主任、泰山区优秀班主任等多项荣誉，2011年获得XX市创新课一等奖。2015年9月,XX电视台播放了她的专题采访“为梦专注，为爱坚守”，同年11月，齐鲁晚报“寻找百名教师”栏目刊登了她的主要事迹，得到社会、家长、学生的广泛好评。学无止境创精美课堂“工欲善其事，必先利其器。”工作以来，甄老师不断学习。她用新的教育教学理念，精心备课打造高效课堂，将自主学习、合作探究落到实处。她积极参加多项市级课题研究，并在山东省重点课题“中小学综合实践活动课程研究与实验”研究中取得优异成绩,在国家级刊物上发表多篇文章。全心投入做最美教师27年来，甄老师一直担任班主任工作。2014年，甄老师因病住院，白天上班，晚上打针，没耽误学生一节课。2015年，她父亲两次进重症监护室，甄老师没有请一天假，白天工作，夜间陪护。无论多苦多累，她心中都有着坚定的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3信念，那就是绝不能影响到学生的学习。在班级管理中，她创造性地开展工作。用相机抓拍孩子们学校生活中的点滴细节，精心保存，到2014年毕业前夕，刻录了64张光盘发给每一个学生，家长看了自己孩子的成长足迹，感动得流泪，说“甄老师比家长还细心”。甄老师所带班级评为XX中学“文明礼仪示范班”，同年被评为泰山区“幸福班级”。注重班级文化建设。2017年起，甄老师与学生一起观看朗读者，传承国学，让孩子们在潜移默化中增加文化底蕴，陶冶高尚情操。通过朗诵会、故事会、手抄报等形式提高兴趣、活跃气氛，有利地促进了班级文化建设，所带班级被评为“泰山区书香班级”。严爱相济塑美好心灵“教育就是一颗心灵唤醒另一颗心灵”，甄老师用爱心，细心，耐心关注着每一个孩子，致力于对学生心灵的引导和塑造。有位学生，父母离异，监护人是他的姑姑。这样的家庭，造就了孩子的敏感与极端，在他身上甄老师付出更多的心血，知道他早上吃不上饭，甄老师就经常给他带早餐，温暖了学生孤独的心。有一次，他为了一件小事与同学大打出手，他姑姑一句“一个巴掌拍不响，他在学校的事不要找我”,就挂断电话。甄老师找到他，耐心引导，动之以情，晓之以理，最后学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3生泪如泉涌，给老师鞠了一躬，说“老师，我错了，我真的错了”后来，这个学生还主动要求负责班级自行车管理，以及平时卫生保洁。用心交流、用情碰撞，就会浇灌出真情的花朵。教育是植根于爱的。为爱坚守，做最美教师，从捧起那本厚重而又肃穆的教科书的那一刻开始，她就选择了用超越亲情的大爱让孩子们在变幻的四季里始终温暖如春；她就选择了打开一个个智者的心窗，让孩子发掘自己，创造优秀的自己；她就选择了成为孩