七年级语文上期末测试卷.doc

镇 学校 班别 姓名 学号 -密-封-线-内-不-作-答-20122013学年度第一学期七年级语文科期末考试试卷亲爱的同学：一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富你的书写一定要让阅卷老师赏心悦目哦！卷面（5分）题目第一部分第二部分第三部分总分得分一、积累与运用（30分）1在方格内书写下面的一段文字，要求规范、工整。（5分）生活有多广阔，语文就有多广阔。在生活中学习语文，在语文中体味生活。2选择加点字注音有误的一项( )(2分)A应和(h) 浩淼(mio) 澄清(chng) 肇祸(zho)B贮蓄(zh) 洗濯（zhu） 树杈（ch） 孪生（lun）C和煦(xn) 济南(j) 积攒(zhn) 霎眼(zh)D水藻（zo） 主宰(zi) 阖家(h) 猝然(c)3. 选出字形有错的一项( )(2分)A心旷神怡 闲情逸致 失魂落魄 危言耸听B轻飞曼舞 一视同人 稳丝不动 相提并论C赏心悦目 谈笑风声 小心翼翼 潜移默化D津津有味 油然而生 无拘无束 惊恐万状4教育 y g(X Ki|&f55下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分)EnC4eOS FzO0例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。A山那边的山啊；铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。教育 xW/kmwH;lB长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。教育$n期末考试试卷，七年级语文，第11页，共8页。 期末考试试卷，七年级语文，第12页，共8页。jI#WfyL#s-Iu4J|K(LJ w0C蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。t$%?*X8,w4uL0D幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。教育7qh Cd2JZ84k5古诗文默写（任意选做6题）（6分）_ _；思而不学则殆。（论语）老骥伏枥，_ _。（曹操龟虽寿）海日生残夜， 。（王湾次北固山下）最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）_ _，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）默写朱熹观书有感 ， 。 ？ 。6人民日报曾征集“献给母亲的一句话”。请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的习题。（4分）母亲是月台，儿子是那列长长的火车。慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。上述两句运用的主要修辞手法是 。（1分）请你也参加这项活动，那么你献给母亲的一句话是： （3分）7阅读下面语段，回答下题。（5分）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（1）这首诗是谁写的_，原名_，作品是_。（3分）（2）这是一首哲理小诗，诗人把人生的事业比喻为_，把成就事业的起步阶段比喻为_。（2分）二、阅读理解（45分）(一)阅读陈太丘与友期，然后完成811题（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。8指出下列加点字词的古今意义（6分）（1）与儿女讲论文义。 古义 今义 （2）太丘舍去。 古义 今义 （3）与友期行 古义 今义 9翻译下列句子。（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 10当友人怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（用原文回答）（2分） 11元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容，说说你的看法。（3分） （二）阅读风筝节选，完成1218题。（17分）教育,Hz/l3r6hTY2T;h5z r8n%t有一天，我忽然想起，似乎多日不看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟的，便跑向少有人去的一间堆积杂务的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。$B9_G|C1然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅 块，很重很重地堕下去了。GE X1qi_i l1 教育z/d8MD d,%g6z 但心又不竟堕下去而至于断绝，他知识很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法 送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。BYXb 2J#H3_Y&1 教育3L,VV7Ga 我也知道还有一个补过的方法的 去讨他的宽恕，等他说，我可是毫不怪你啊。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多生的辛苦条纹，而我的心很沉重，我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你啊。我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。教育 m-g5S4a,K J教育)o&NF U|/S&kUg 有过这样的事吗？他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ?q JvA!k t1全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只是沉重着。12l*qRz.U kU*_010 1他惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。句中删去加点的两个词表达效果有什么不同？（3分） Q7G/&ige#i0 13教育H:Ud013 我发现小弟偷做风筝后所采取的行动反映了我的什么心态？（2分）教育)R.cZBC$B 14 GwF KAp01214 用一句话概括第段的内容。（2分）教育 O-Kd1fDo8USJP)A 158y0ke*Y/mM._011 第段中的不幸应怎样理解？（2分）教育1m$ j4_A70un 16 kf-Gn*yj)h014有人认教育)Z$s |B7O:v6教育;T为文中的我可以分为明理前的我和明理后的我，那么，这里说的理指的是什么？（2分）教育,a:,P!8kI 17第段的这句话表达了作者的一种怎样心情？（3分） 188X( d KYX01111 你在生活上是否也曾经历过类似小弟的遭遇，你是怎样处理的？（3分） （三）阅读抬起头来做人，完成1930题（13分）那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分） 205肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（3分） 21第段加点的两处“抬起头来”有什么不同之处?（提示：什么时候，表现了什么）（4分）前一处： 后一处： 22文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分） 第三部分 写作（45分）请以“我感受到了 ”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整；叙述要清楚；写出真情实感；不少于500字。20040060060040060060020122013学年度第一学期七年级语文科期末考试试卷答案一、积累与运用（30分）1.略2.C 3.B 4.D 5.略 6. 比喻 略7. （1）冰心，原名谢婉莹，作品繁星春水（2）诗人把人生的事业比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”。（2分）二、阅读理解（45分）（一）略（二）12惊慌；瑟缩，指小弟因受惊而倦缩或抖动。这两个词表现小弟对我畏惧，害怕的心理。若删，则表达不出这效果。13:N,VSv01111 愤怒，蛮不讲理，有点专制。教育 HMp, /k14我发现小弟做风筝并踏坏了他的风筝。15LrFHi013自己一向以为管弟弟管得对，而现在见到书上的道理，我的心开始沉重，开始受到谴责，所以不幸。uzo!ji*t0 教育,ZK*p$G1eVe 16游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。3l!v A37V S:d0 教育$0q K?5JU 17表达了更深沉的悲哀，小时候对弟弟的管束简直就是精神虐杀，以后知道了过错，无从补过，无从求得心情轻松，因而更加悲哀。教育Eu HIvO j H v j3t018略（三）19成绩较好的学生20这个家庭并不富裕，捐献5元钱