学校义务教育均衡发展迎检解说词.doc

学校义务教育均衡发展迎检解说词 义务教育均衡发展迎检解说词 尊敬的义务教育基本均衡区国家认定组的各位领导： 大家好，来到z市行知学校，我叫陈*，是本次检查督导工作的引导员，接下来由我带领各位领导参观我们的校园！ （南一楼西）行知学校是一所九年一贯制的公办学校，学校起建于1967年，全名叫z省通用机械厂职工子弟学校（军工单位，生产炮弹基座）,位于舒城县五显镇（西汉著名教育家文翁的故乡），主要解决本厂职工子女入学，1987年，根据国家统筹安排，z省通用机械厂实现军用转民用，1993年，由于厂部整体搬迁至z，学校随迁入z，1997年，作为z市首批七所 厂办 转 公办 学校之一，z省通用机械厂职工子弟学校正式划归z市东市区教委（现z区教体局），更名为z市行知学校。尤其化归政府办学十多年来，学校始终以陶行知先生 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 教育为校训，形成学校三风，逐步提炼以 创造教育 为核心的办学理念（解说办学理念），在各级政府的关心下，学校先后取得国家级、普法单位，z省传统项目学校、z省绿色校园，z市特色学校、平安校园、素质示范校等荣誉称号。 （中央广场）行知学校是省城唯一一所以陶行知先生名字命名的学校，校舍建筑面积2万平米，在校学生66个，3648人，生均校舍建筑面积中学8.7平米，小学5.1平米，学校现有专任教师176人，学历合格率100%。 这是我们主体区，两边是教学楼各四层，中间建筑是综合楼五层，北边教学楼小学低年级段，分布1-3年级，南教学楼分布4-6年级及9年级，学校隶属z区，地处z市城乡结合部，进城务工人员较为集中，学校对他们接收，学校规模逐渐扩大，2013年区教体局统筹安排，启动一校两区的办学模式，我们所处的是校本部，还有西校区，分布7-8年级。学校的教育教学中，陶行知先生教育思想始终影响着每一位行知人，学校特别重视在学生中开展各种主题实践活动，让孩子们在体验中感受到成长的快乐。 从1997年由厂办学校变为公办学校这10多年来，政府不断加大投入，校舍从当初低矮的平房到今天设施优良、功能齐全的现代化校园，学校硬件不断改善，软件资源也在不断优化，周边群众认可度、社会美誉度也在不断上升，2014年，z市教育局组织的通过纸质媒体和网络媒体让广大市民推选心目中的好学校，行知学校高票当选为 z市百姓心中的好学校 ，这对学校是莫大的鼓励和鞭策，鼓励我们优化教育教学，更好的服务周边的老百姓，让越来越多的孩子能够在家门口就能够享受到优质的教育资源，感受到党和政府的温暖。 （运动场）这是我校今年上半年启动建设的塑胶操场，我校运动场地总面积15482平米，生均运动场地中学6.3平米，小学4.3平米。原来的操场是环形塑胶跑道，中间是泥土草坪，下雨天非常不方面，泥泞满地，塑胶跑道时间较长逐渐老化，教体局投入60多万，设计修缮了后操场。学校共有篮球场3个，排球场2个，足球场1个，2个200米环形跑道田径场。各年级按照z省义务教育实验课程安排表开齐开足体育课程。平常体育课堂教学、活动主要在塑胶操场开展。 课余，这也是孩子们愿意来的地方，夹道香樟掩映，四季绿荫洒落，方便孩子们在挥汗如雨之余，能够在这一抹树荫下稍作休憩，操场围墙设计的主题文化宣传墙，分为人文篇、运动篇、科技篇，孩子们课间10分钟，驻足观看，观赏古代先贤故事、感受现代科技的魅力，还有传统文化的博大精深。主题墙色彩柔和，与绿茵场色彩搭配浑然一体。壁画是凝结的艺术，与孩子们在绿茵场上的奔跑跳跃，动静结合,相得益彰。 我校是z省体育传统项目学校，学校非常重视体育活动的开展，组建的体育社团有校田径队、排球队、三模。刚刚结束的z区中，我校分别荣获小学组和中学组团体总分第二名。校排球队在2012年8月，参加z市十运会排球比赛，荣获小学男子亚军、小学女子亚军、初中男子季军、初中女子冠军等成绩，2013年11月z市中小学生 啦啦操 比赛中，我校啦啦操队荣获市一等奖；自2010年以来，小学建筑模型连续四次获得z省团体第一，学校建模队获z市中小学生 社团 称号。另外学校举办的一年一度全校性的校体育节、田径运动会、趣味运动会等都是在塑胶运动场进行 行知学校也是z市首批面向周边居民开放体育场地和体育设施的学校（为了鼓励全民健身，z市倡导居民十分钟健身圈，教体局向社会逐步开放一些学校场地和设施，提高体育设施的利用率，方面周围群众体育健身休闲娱乐），每天下午5:30以后附近居民到校园散步，休闲健身，很是热闹。 （综合楼）各位领导这边请，这幢楼是我们综合楼，总共5层，主要分布着教师办公室、办公室以及辅助教学的各功能室、老师们的活动室。这是我们北阶梯教室，拥有座椅258张，多媒体设备齐全，主要是老师们进行多媒体公开课教学的专用教室。 （行知园）这是我们的行知园，里面的这块石头被称之为 行知石 ，镌刻了 爱满天下 四个大字，这也是对陶行知先生 捧着一颗心来，不带半根草去 教育情怀的最好诠释，同时这个小院落冬天腊梅傲霜斗雪，秋季丹桂飘香，春夏花团锦簇，四季修竹挺拔，清风徐来，摇曳生姿，给略显硬朗的校园增加了一抹生动柔和。 （南阶）这是多媒体教室，主要是全校教职工进行和业务学习的场所。这是多媒体教室管理员杨吉梅老师。 （安康）各位领导这边请，这是安康图书馆，中国少年基金会牵头，由浙江卫视非诚勿扰栏目捐赠我校的一个微型图书馆，今年3月份，由中国儿童少年基金会、z市妇联、江苏卫视非诚勿扰栏目中共同进行揭牌仪式，捐赠我校图书5000册，书架16台，阅读桌1个，椅子8把，总共价值5万元，学校进城务工子女指定就读学校，进城务工人员、随迁子女1584人，午间有些孩子在附近就餐，这个微型图书室由学生自治管理，借阅登记。每天午间开放1个半小时，便于这些孩子午间阅读，同时也是将社会各界对教育的关爱传递给孩子们。1 （南一）这层楼是四年级，全校每个班级实现班班通工程，定期对老师们进行多媒体教学大练兵，确保全员会使用多媒体辅助教学。网络速度很快，100兆带宽到校园，便捷了老师们的课堂教学，课堂容量加大，课堂效率更高，每一位老师注册了z省基础教育资源应用平台，教学素材非常广泛（课 太空第一课6月份神十飞天，王亚平，全员观看，激发学生爱国情感；最美孝心少年，感受人间真情；教育教学很好的媒介），满足师生日常教学需求。 （一楼楼梯）我校非常重视校园文化氛围的营造，廊道文化每层楼一个主题，这层楼主题是 学会创造 ，所选的语录、故事都与创造有关，楼梯文化分为论语节选、陶行知语录、文明用语三部分构成，我们是9年一贯制学校，大部分孩子在我们的校园生活学习9年，长时间的耳濡目染，在他们抬眸转瞬之间，这些校园文化的点滴元素总有一些会落入孩子的眼中，走入他们的心中，内化成他们的一种自发的行为。 （南二）二楼主要分布的是五年级，文化主题是：走近科技，每个班级外墙有一个班级壁报，主要是班级文化建设的一个小阵地，既可以展示本班孩子的优秀的艺术作品，同时政教处大队部一月一个，同时配合主题教育做展示（10月份体育节分为田径运动会、趣味体育运动会和两操比赛）。 每个走进校园的人都觉得校园文化气息扑面而来，框架立体，纵横交错。我们充分发挥的育人功效，力求做到每一棵花草都发声，每一面墙壁都说话。 综合楼选取三字经、弟子规、千字文、中庸、大学、学记等等，经年累月这些人文熏陶对我们师生的产生的影响都是悄无声息。（选一教室，角、图书角，班容班貌，学生仪容仪表） （学生阅览室）我校学生图书室藏书58040，生均图书中学25册，小学15.1册，由区教体局统一装备。这是陈琦老师，请就图书室借阅管理给各位作介绍。 （流动书架）书籍是流动的，书籍绝大部分学生捐赠，定期和班级的图书角进行置换，同时鼓励师生捐赠，不断进行补给，目的是便于孩子们课间10分钟随看随取，旨在培养孩子们的良好的阅读习惯。 （教师阅览室）这是学校教师阅览室，这是教师阅览室管理员张春梅老师。学校重视教师的专业发展，专业水平提高非常有效的途径就是，所以，除了教师阅览室，还以为单位开展购书活动，每月最后一周教师大会固定为我们的读书交流活动，各教研组推荐教师和大家分享读书心得，营造读书氛围。 （生化、科学实验室）我校拥有标准实验室、实验室、实验室，并设兼职或专职实验员，z市教育局和区教研室定期对他们进行业务培训和指导，提高他们实验操作水平和对实验室的管理能力。 （去机器人室）学校非常重视开展各类社团活动，科技社团有机器人、科技创新社团（三小），三模，重视孩子们创新意识和动手能力的培养，科技社团三位老师分别张军民老师z省优秀科技、王执虎、朱晓辉老师z市优秀科技辅导员称号。 （去机房）我校学生机房4个，网络互动教室1个。教师办公室、教室都配备的电脑，合计电脑总台数266台，生机比中学12:1，小学10.8:1，这是夏兰老师，请她为各位专家介绍学生机房的使用情况。 （教师活动室）关心教职工身体健康，鼓励老师们每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子，利用露台，建成教师活动室（介绍器械），方便老师们实间锻炼，改变亚健康状态，强身健体，提高生活质量。（区乒乓球赛情况介绍） （教室）有钢琴、合唱台、音乐黑板等。 （舞蹈房）140平米，四周把杆，平常、排练舞蹈节目都在这里，这是我们大队辅导员王佳佳老师，尊贵的客人远道而来，孩子们特意准备了几个节目，请大家欣赏。 （出舞蹈房）介绍武术创编操教师编纂 2012年校本教材，新生入学教育时，体育老师分班包干，集中教授，