八年级生物上册《生物进化的历程》学案2人教版_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4八年级生物上册生物进化的历程学案2人教版八年级生物上册生物进化的历程学案2人教版生物进化的历程需课时2课时第2课时课型新授教学目标知识目标1概述生物进化的主要历程。2描述生物进化的规律。能力目标1通过识图来说明生物进化的主要历程。情感态度和价值观1认同生物进化的规律。重点难点教学重点1概述生物进化的主要历程。教学难点1理解生物进化的规律。教学方法新授教学辅助手段讨论教学过程复备复习提问1研究生物进化的主要证据是什么2化石的出现与地层的早晚有什么关联3始祖鸟有哪些结构是与爬行动物相似的有哪些结构是与鸟类相似的新授一、生物进化的主要历程教师科学家根据生物进化的亲缘关系，用生物的进化树形象而简明的表示生物进化的主要过程。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学生1、拼图游戏课前每个小组都已经画出了一棵进化树，根据对生物特征的了解，把别的小组准备的各种生物粘贴在“进化树”上，看哪组最先正确地完成拼图。2、4人一组，将讨论结果写在自己的课本上。观看动画，纠正写错的生物小组成员陈述本组拼图完成的过程，并且说明生物进化的历程。尝试寻找规律。讨论1、根据拼图，说出生物进化的历程。教师巡视各小组的拼图情况，并进行必要的指导。2、你认为生物进化遵循了什么规律教师1、展示做的正确的拼图和有错误的拼图。目的是强调生物进化以类群的形式进行。2、对各小组的评价（1）速度；（2）合作；（3）效果。3、展示图片生物进化全景图。问题生物进化遵循了什么样的规律师生共同总结，得出结论无论是动物还是植物，生物进化的历程都遵循了从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4的规律。小结动画演示生物进化的历程。并以箭头表的形式展示生物进化的历程。教师概括归纳。问题1植物的进化历程原始的单细胞藻类多细胞藻类原始的苔藓和蕨类植物原始的种子植物问题2动物的进化程（1）原始的无脊椎动物原始单细胞动物多细胞的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物（2）原始的脊椎动物古代鱼类原始两栖类古代爬行类古代鸟类（古代哺乳类）问题3、生物进化规律学
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