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人教版(新课程标准)2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共10题;共20分)1. (1分)看拼音写词语 gu ltin ytu nioch l_wi yo rozhng nngchng qing_2. (1分)选择恰当的词语填空。 A静悄悄 B热腾腾 C绿油油我家门前有一块_的草地。它_地停在船头不知有多久了。放学回家,妈妈已经为我准备好了_的饭菜。3. (1分)读一读,选一选。 捉 逮 逗 采看 赏 数 挖_野菜 _夕阳 _星星_蘑菇 _明月 _蝈蝈_松鼠 _蜻蜓4. (1分)补充词语。 不_思索 出_不意 志同_合毛骨_然 津津有_ 不_而栗5. (1分)按要求改写句子: (1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。(2)修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 (3)用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。(4)改为不用引号的句子,意思不变。 唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。 备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:_6. (5分)学以致用。 (1)即将小学毕业,老师的培育深情,我们永生难忘。正如李商隐的两句诗:_,_。 (2)请你给学校阅览室拟一条标语:_。 (3)这件事情只能靠你自己了,我已是_,顾不上你了。(填歇后语) (4)人非生而知之者,_?(师说) (5)请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联( ) A . 柳絮池塘淡淡风B . 佳岁平安步步高C . 红梅点点绣千山7. (2分)读一读,回答问题。 做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小乌也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳,闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。(1)小朋友是怎样做早操的?用“_”画出相关语句。 (2)小朋友们为什么在早上做早操? 8. (3分)现代文阅读 将心比心选段一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎(zh zh)了两针也没(mi m)有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正(zhn zhn)要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。(1)给文中划线字选择正确的读音。 (2)写出下列词语的反义词。 希望1 紧张2 鼓励3(3)听了这位母亲的话,你想到了什么?9. (4分)阅读短文,回答问题。 让别人分享财富十岁的时候,他和父亲推着板车去镇上卖西瓜,西瓜刚推到镇上,天空就阴云密布,要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶,没人来买西瓜了。他很(沮丧 悲痛),西瓜卖不出去了,还要推回去。这时,父亲说:“我们可以把西瓜免费送人。”于是,父亲带着他来到沿街的门市,一家给搬了两三个西瓜,人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说;”要下雨了,西瓜不好卖,分给大家吃啦。”有人说:“那你不是吃亏了吗?我拿钱给你。”父亲摆摆手说:“不用了,西瓜送给你们,我还赚个轻松,要是推回去,明天又不新鲜,又不好卖了。”那天,他们一无所获地回去了。可是后来,他们再来镇上,西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜,人家记着他们的好,相信他们的西瓜最新鲜。多年之后,他拥有了一家食品工厂,他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。金融危机爆发,他的工厂停产,产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会,说:“现在工厂停产了,我把工资都结给你们,另外,每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的,价格不菲。工人们乐得不行,大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数,他又免费把食品送给附近的居民,送给有业务没业务往来的多个商店和超市。后来,金融危机过去了,市场(复活 复苏)后,他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒,招不到人,而他的工厂,工人们蜂拥着前来报名,有老工人,也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送,让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产,并扩大了生产规模。与其守着“财富”,看着它们变质,不如免费送给需要的人。免费和赚钱,从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”,一颗善良的心,可以让我们赢得更好的未来。(1)用“”划去文中括号里不恰当的词。 (2)联系上下文,理解下面的词语。 用工荒:_。慕名而来:_。(3)短文详写了哪两件事?请选一选。( ) A . 父亲把西瓜免费送人。B . 父亲的西瓜总是最先卖完。C . 他的工厂停产,他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。D . 很多工人蜂拥着前来报名。(4)短文第段中说:“那天,他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗?为什么? (5)读了这篇文章,你得到了什么启发? 10. (1分)以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。 第 8 页 共 8 页参
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