一年级下册语文教案四个太阳人教部编版1.doc_第1页
一年级下册语文教案四个太阳人教部编版1.doc_第2页
一年级下册语文教案四个太阳人教部编版1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4、四个太阳教学目标1、 认识“太、阳”等13个字，认识偏旁“舌”、“页”。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点认识“太、阳”等13个字。教学难点熟练朗读课文。教学过程1、 欣赏音乐，育情导学。1、同学们，老师请你们欣赏一首歌曲，会唱的跟着一起唱，不会唱的可以打节奏。（师点击课件：播放种太阳。）刚才大家听的这首歌叫什么名字？2、歌曲中的小朋友想在寒冷的南极和北冰洋种上太阳，想把温暖送给冬天。那我们课文中的小朋友他又有什么美好的愿望呢？二、初读课文，自主识字。师：我们来读读课文，看看课文中的小朋友有什么愿望。请用你喜欢的方式圈出不认识的生字宝宝，可借助拼音拼读或向别人请教，要读准字音。1、学生带着问题自读课文，借助拼音，读准字音。师：读完了吗？老师来读一下，请小朋友们认真听，注意不认识字的字音。2、检查字词的学习情况。（1）这些生字宝宝中，哪些是你的老朋友？请你读一读。（请学生自由读）（2）你记住了哪个字，是怎么记的？ A、加一加：香、太、甜、颜 B、比一比：田因、应因（3）开火车认读生字。（4）认识“舌字旁”和“页字边”。舌：舔、舍页：领、题、顺、顾、顶 设计意图：识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点，面对识字量大的问题，采用小组合作，自主识字，渗透方法，有的放矢，省时高效。师：你们真厉害！居然能用这么多的方法记住这些生字宝宝，老师为你们骄傲。现在老师想请厉害的宝贝们给生字宝宝找到好朋友，好吗？ 太阳 街道 （5） 给生字找朋友。 摘太阳游戏、齐读词语。三、深入品读，整体感悟。师：我们一起把字宝宝送回家吧!1、思考：文中的小画家画了四个什么样的太阳呢？请小朋友自由读课文，找到句子画下来，再读一读。2、汇报交流：展示四个色彩不同的太阳。3、哪个太阳是你最喜欢的呢？喜欢哪个太阳，就练读哪个自然段，注意抓住重点词句，读出你的喜欢。 师：听到你们的朗朗读书声，老师想请四位小朋友来把你喜欢的太阳读给大家听一听。4、多种形式朗读课文。（1）指名读。（2）分组读。设计意图：通过直观的画面，引发学生对太阳的兴趣。让学生选择自己喜欢的段落来读，充分尊重了学生，把
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论