先进青年教师发言稿、教师代表演讲稿.doc

先进青年教师发言稿、教师代表演讲稿尊敬的各位领导，各位教学同仁：很荣幸在党员教师培训结束之际，我可以作为青年教师的代表在这里发言。回顾我参加工作这一年来，有辛苦，有劳累，有挫折，有泪水，但是更多的还是对于这份“阳光下最神圣的职业”的热爱和对孩子的殷切希望，矿山美好明天的憧憬。随着企业的发展，职工生活水平的稳步提高，职工群众对于子女成材的愿望越来越迫切，而新课程改革的实践又对教师的综合素质提出了更高的要求，面对领导的愿望和学生家长的殷切期望。我们感到了严峻的挑战和压力。虽然我们对自身充满了无比的信心，对祖国的花朵充满了希望，但是同时我们也清醒地看到了问题和困难所在：中考达一中线人数必须连续三年保持双位数，才能保证我校良好的教学声誉，使我校教学工作步入良性发展轨道。领导班子必须增强凝聚力，才能提高教职工队伍的战斗力。各学科必须树立名师和能手，才能推动中青年教师的教学能力提升，校内外环境必须综合整治，才能进一步优化育人环境。正视现实，竞争和机遇同在，困难和希望并存。在此，我想谈以下三个方面的问题（一）如 何 创 办 职 工 满 意 的 教 育新学期指导思想明确，管理目标既定。我们要依据公司教委的计划要求，针对校情实际，有效地抓好以下工作一、以德治校，促进全面育人。首先要加强领导班子的建设，积极构建有利于师生成长的发展和校园文化氛围；其次要注重加强教职工队伍的职业道德建设，深入开展“树师德、强师能、讲师德”活动；第三，以“五心教育”和文明班级竞赛活动为载体，加强学校德育工作的针对性、实效性和主动性。二、教学立校，优化教师队伍。一是继续深入学习教育学理念，苦练教学基本功，不断提高教学能力和业务技能水平；二是要以结对子的形式，对青年教师进行帮教活动，尽快促进青年教师的岗位成材。三是激励竞争，鼓励教师成名冒尖，培养和树立学科标兵能手，典型引路。四是要抓好教学常规和统考，因材施教，稳步提高教学质量 。三、科研兴校，引申校本研训。首先抓好教育科研理论和业务学习，在新课程执教过程中，处理好四个关系，更新理念指导教学；其次抓好研究课题的实践，以应用研究为主，注意理论探索和教改实践并将研究成果转化运用于常规教学中；第三、采取滚动培训，以老带新等多种办法，使全体任课教师学习和掌握专业技能贯彻落实新课改的校本科研机制的要求。四、教改强校，加快总体推进。一是实施学校内部管理配套体制的改革，建立灵活高效的内部运行机制。二是进一步加强整章建制，规范教育教学行为工作，并在实际运作中加大考核力度。三是实行校领导分包年级制度，同时发挥班组长的管理作用，居次负责，协同配合，共同推进学校总体工作上一个新台阶。（二）校 园 文 化 建 设我校校园文化建设主题为：“让教师走进学生心里，让学生成为班级的主人，让班级充满成长气息，让校园渗透和谐文明。”众所周知，校园文化是学校隐性的课程。对学生从成长到理想道德，从个性品德到行为习惯，言谈举止都有潜移默化的影响。充分发挥环境育人功能，为学生的健康成长营造一种无时不有、无处不在的教育氛围，这也是素质教育对我们的要求我校校园文化建设的总体目标是：坚持以人为本，抓好软硬件建设，以视觉识别、文化理念、行为规范三大系统为主，认真搞好校园文化建设的统筹设计、精心整合工作，努力营造“文明、进取、和谐、创新”的校园文化氛围，建设具有古中特色的校园文化。内容主要包括：环境文化、教师文化、学生文化、安全文化、制度文化以及课程文化。对此，我校组建了校园文化建设领导小组，全面负责校园文化活动的总体规划、协调和监督并分三个阶段进行具体实施。同时为了全面推进校园文化建设，我校还将实施四点保障措施，具体如下：一、把校园文化建设列入学校领导的重要议事日程中，形成党支部主导、行政主题、部门联动、全员参与的工作运行机制。由活动领导组负责实施。二、各文化小组长依据学校的校园文化建设实施方案结合部门和校情实际，积极主动、创新地开展分管文化建设。三、学校对文化建设中组织的成果性活动，学校要列出经费，保障校园文化建设活动的开展。四、学校在年底组织校园文化建设工作经验和总结表彰会，对活动成果和积极分子给予必要的奖励。（三）如 何 发 挥 党 员 的 先 锋 模 范 作 用党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，发挥党的先锋模范作用， 具体来说应该向以下四个方面努力：一、做人是楷模。即增强党性观念，坚定理想新年，努力践行“三个代表”重要思想。用“三个代表”重要思想知道自己的思想和学习。在办好职工群众满意的教育中立志追求成功，在实现人生价值的教育生涯中努力塑造完美。求真务实，与时俱进，经得起党和人的考验二、工作是模范。即牢记“两个务必”，转变工作作风，在教育教学实践中，开拓创新，锐意进取，努力开创学校工作的新风貌。在新的课改过程中，潜心专研，稳步提高教学质量，大胆摸索，管理创新，在各项工作中起到模范带头作用。三、岗位是能手。立足本职岗位，认真学习掌握现代科学知识，争当学习型人才，围绕二次创业，积极探索谋求学校的发展策略，争做管理创新的带头人。适应形式的发展，不断提高自身素质，成为行家能手。四、生活是公