高三语文扩展语句（二）学案.doc

扩展语句（二）扩展语句的基本题型针对练展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ）学习主题（1分钟）：针对扩展语句的基本题型，运用所掌握的基本方法练习语句扩展。 定向导学互动展示当堂反馈自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间一、联词扩展型1、(2009全国)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在5060之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”二、主题扩展型2、以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞方法，以表现母亲的平安扩写一段话，每段不少于50个字。三、诗词素描型3、将“骤雨初歇”这句诗扩展为不超过100字的一段话，要求能够描绘出这句诗的意境。四、续写补充型（略）以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯、得体；至少使用两种修辞方法，其中一种必须是排比；不少于50字。预时分钟 等级评定 交流与分享、两人小对子对子间相互探讨：探讨“联词扩展型”的题目中所给词汇内在的顺序。预时分钟挑战与冲刺、五人互助组小组长主持，循环研讨交流对以下问题的探究结果：探讨自研中“诗词素描型”，该题应紧扣什么？围绕这一意境，你认为用哪些物象最能表达。预时分钟准备与预展、十人共同体交流:组长组织本组成员交流前两个未解决的互动问题；抽签：由导生或导师给出抽签顺序，确定本组展示方案；预展：、三人进行主黑板板书，组长带领其他成员进行主题性预展；、其他组员利用小黑板，书写我最喜欢的作家作品，品读我喜欢的原因，可在组内展示，也可参与大互动展示预时分钟展示主题 扩展语句基本题型训练展示方案一 联词扩展型训练要求：、细致审题，明确这类题型的基本要求；、要把本组最佳的解答呈现出来；、展示时，要上下互动，特别是对其中存在的问题进行辨析，越辨心里越明。建议：不能读一下答案了事，要把问题呈现出来。展示方案二 诗词素描型要求：1、呈现审题的过程；2、围绕你确定的意境，把你的想象用小提纲或短语的形式呈现出你的整体思路；3、把你最完美的小创作呈现在黑板上，展示时，要激起全班参与的热情，比一比谁的笔上功夫更厉害。 预时：24分钟【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题书写等级 达成等级 基础题 1、联词扩展型根据要求写两段话，每段话要包括下面四个词语，且不少于40字。秋风树叶种子果实 描绘一种情景。示例：深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦、田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了草穗里的种子，吹落了垂挂在枝头上的果实。发展题 2、续写补充型请根据下面一句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(50字左右) 示例：有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居南阳，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。有人说:人生寂寞，但并不意味着意志消沉。提高题 3、诗词素描型朱熹春日一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞方法，不少于60字。示例：初春时节，湖那边的远山已从沉睡中醒来，树木稀稀疏疏散落在山坡上，笼着寒烟，像怀揣着无限的心事。断流的河床在明媚的阳光下睁开了眼睛，又像一幅徐徐展开的长卷，把春的信息铺展开来。岸边的柳条柔柔地垂下来，梦幻般盈盈地舞蹈着。田里的春苗犹如嬉戏的女子，恣意舞动着她们嫩绿的衣裳。潮润的微风吹来，那混合着花草