燃料及其利用测试题(2012.11.16刘老师).doc

燃料及其利用测试题（2012.11.16)班级_姓名_分数_ 一、单选题_(2分15=30分)1、点燃一根蜡烛，在其火焰上方放一冷瓷碟，片刻后，在瓷碟底部有一层黑色粉末出现，分析现象可以得到的结论是（ ）A蜡烛发生了物理变化 B蜡烛中含有碳元素 C蜡烛完全燃烧 D蜡烛中含有碳、氢、氧元素2、住宅和商场等第发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）A使水分解出不能助燃的气体 B用水隔绝空气中的氧气 C将燃烧物的温度降到着火点以下 D降低燃烧物的着火点3.下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（ ）A.“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学B“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染C“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体D“酸雨”是由大气中含有硫和氮的氧化物等导致4.钻木取火的原理可用下列三句话来解释：木头的内能增加；达到木头的着火点，使木头着火燃烧起来；钻木头时克服摩擦力做功。这三句话的正确顺序是（ ）A. B. C. D.5.一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是（ ）A.提供可燃物 B.使可燃物的温度达到着火点 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点6.打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（ ）A.熄灭 B.先燃烧更旺后熄灭 C.燃烧更旺 D.无明显变化7.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 ( ) A.火柴梗着火点高 B.火柴梗接触氧气少 C.火柴梗温度不易达到着火点 D.火柴梗潮湿8.下列说法正确的是( )A.水、甲烷、酒精都是有机物.甲烷和酒精的燃烧产物都是二氧化碳和水，由此可以推断，甲烷和酒精的成分都只含碳元素和氢元素 C.煤、石油、天然气是当今最重要的矿物能源D.干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学反应中的吸热现象9.加油站应张贴的标志是( ) A B C D10.下列做法存在严重事故隐患的是( ).用石灰沙浆抹墙 B.用干冰制造舞台上的云雾.将液化石油气的残液倒入下水道 D.将活性炭放在冰箱内去除异味11.国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是( )A.乙醇汽油是一种新型化合物 B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.用石油可制得汽油 D.用玉米、高梁发酵可以制得乙醇12.下列化学变化中吸收热量的是（ ）A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B.2C+O22CO C.C+CO22CO D.2CO+O22CO2 13.能源可划分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源，氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可由自然界中大量存在的水来制取。下列叙述正确的是( )A.电能是二级能源 B.水力是二级能源C.焦炉煤气（CO）是一级能源 D.天然气是二级能源14、纸比煤易点燃的主要原因是（ ）A 纸比煤密度小 B纸比煤着火点高C纸比煤跟空气接触面积大 D纸比煤着火点低15、2010年上海世博会的目标是实现环保世博、生态世博，下列做法中不符合这一目标的是（ ）A停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气B把世博会期间产生的垃圾焚烧C部分国家的展馆使用可降解的建筑材料D某些馆的外壳使用非晶硅薄膜，以充分利用太阳能2、 填空(40分)1、结合下列灭火方法，说出它们灭火的原理：用扇子扇灭烛火；_油锅着火，用锅盖盖灭；_草原起火，将失火区附近的草割去就能灭火。_2、有些采煤的矿井里发生过“瓦斯爆炸”，与瓦斯（主要成分是甲烷）爆炸相关的因素有：_。（填编号）矿井里含有氧气和天然气 甲烷的含量达到爆炸极限 遇到明火（或火种）发生急剧燃烧，放出大量的热，生成大量气体， 矿井空间有限3、同学们熟悉多数化学反应常伴随有能量放出，对人类的生活、生产具有重要意义。选选看下列事例中运用了那种能量的相互转化：干电池的使用_，电解水_，光伏电池_，光合作用_，可燃物燃烧用于照明_，太阳能热水器_，燃气热水器_A光能转变为电能 B化学能转变为热能 C化学能转变为电能 D光能转变为化学能E光能转变为热能 F电能转变为化学能 G化学能转变为光能4.在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图），回答下列问题：（1）实验时观察到的现象是 。（2）白磷和红磷相比，最易燃烧的是_ ，少量白磷应保存在_ _。（3）如何使水中白磷燃烧？_。5.某兴趣小组将大小相同的若干棉布手帕在五份不同浓度的酒精水溶液中浸透后取出点火，做烧不坏的手帕实验，其实验结果如下：实验序号所用酒精的体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完，手帕烧坏酒精烧完，手帕无损酒精烧完，手帕无损不燃烧（1）你推测实验的现象是_。（2）结合所学知识，分析研究实验中“酒精烧完，手帕无损”的原因_。（3）实验室里常出现酒精灯内有酒精，而酒精灯不易点燃的现象，你认为可能的原因是_。6.书上有一个粉尘爆炸的实验，试问：（1）上述实验中，鼓入空气的作用是_。（2）下列情况下，不会发生爆炸的是_。A金属筒不加盖 B蜡烛没有点燃 C面粉不干燥（3）面粉厂为避免爆炸事故的发生，应采取的安全措施是_。7.一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。实验步骤实验现象推断结果及结论（1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入瓶中。瓶口处未见火焰一定不是_木条的火焰熄灭一定不是 （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊一定是 在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用_来确定该气体。8某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）交流与讨论白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。现 象解 释a试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧b试管中的红磷没有燃烧b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是 【反思与评价】（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是 （2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置，其中气球的作用是 。【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5。你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由