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抒情的广播稿初中 引导语:初中抒情的广播稿写?下面是小编为大家精心整理的关于初中抒情的广播稿范文欢迎阅读 盛世流年 文学经典歌声原创推开城池的轩窗我们于纷扰的世界里眺望听盛世繁华看流年过往盛世流年倾听青春的年轮不停旋转 【音乐叹金莲】 XZQ导语:有时候觉得自己像极了一个偏执狂因着疑心一心要纠出生活的破绽不依不饶的却累伤了自己困顿无比在极其乏力的状况下常常有种自己一无是处的错觉恳切希望一切都缓慢下来任凭思维蔓延无需紧跟生活的节奏没有干扰对着苍茫大地、雄伟江山、无垠天空呐喊人逐渐能回到一种清冽的寂寞中去当人们停止忙碌挥别喧嚣远离尔虞我诈看似孤单的方向反而越发让人清醒内心也会因为翻松而重现生机天地与人为人和习文都是在荒凉上繁衍起来的茂盛如果一切都是从无到有的过程最终又将回到虚无那我们还在执著于什么呢? 若文言与文学早就划定了界限那遇上安如意从人生若只如初见到陌上花开还真是叫人伤透了脑穿梭于汉魏、六朝、盛唐之间时光漫漫何妨扬眉浅笑君不知陌上花开可缓缓归矣 亲爱的老师、同学们大家好今天是9月13日农历星期五猛虎嗅蔷薇刚柔交融刚如冷石却心生怜花情不知所起一往而深 彼岸城轩 触碰古典的绝伦点击潮流的灵魂阳春白雪下里巴人彼岸城轩 一座大家的城池 【音乐情若莲花】 【山有木兮木有枝心悦君兮君不知】 HX此刻我就在你的身边心里唱着这支歌一直寂寞的歌千年之前的千年越女在鄂君身边唱出这首歌得与失之间知与不知之间谁比谁婉转谁比谁幸福? 青翰舟中越女初遇鄂君芳心既喜却又羞涩忐忑她那满心的爱意又能怎样表达?唯有向水一歌而已就是那首寂寞而深情的越人歌 彼时的越女是何等的悦然驾着小舟泛于江面又是何等心经与高贵的鄂君同舟共济那便是生命中最美好的日子得到了鄂君的赞许没有因为卑贱的出身而遭到弃见但欢喜落下越女心中的忧愁荡漾开去她望着鄂君多愿自此为君而盲如此一来便使得更加珍惜那短暂的相处时光越女心晓在望见鄂君的刹那刹那间落入轮回的网 山有木兮木有枝心悦君兮君不知 相传鄂君子晰泛舟河中打桨的越女心生爱慕用越语唱了这首歌当时越楚随时邻国但语言不通于是这首美丽的情诗就此荡漾在楚越之间流连于世间深夜想起这首歌就像有人从水里托起一只红珊瑚色泽鲜红无限爱意如水滴至此未干如同越女的心迹不知何时何人译得这首好诗倘若真的无人问津那这稍纵即逝的情意如何能存活下来?译者如同再生般的翻译使得一段作茧自缚的感情变成一只破茧而出的蝴蝶纵使蝴蝶振断翅膀依旧飞不过沧海 不禁叹道鄂君能如此灵敏地捉住越女的悲哀呢?是否他也曾有这样哀伤的经历爱着那个人她却不爱你或者碍于种种原因她不能爱你无论是种前提你们的爱都注定是个私生子 据说鄂君是听懂了这首歌明白了越女的心笑着将越女带了回去如梦般美好的结局王子带着心爱的姑娘骑上白马远走高飞 而越女的美源自于她的自在一旦她选择了和鄂君回去就等同于失去了她的美丽宫廷式个何等险恶的地方如新荷般的越女怎能在这样的地方生存下去?鄂君身世显赫自是不能时时纵容、庇护她一不留意被人陷害就会尸骨无存就算鄂君对越女的爱是真的亘久的两人之间也有语言的鸿沟无法将情话直入你耳何来熨帖之言? 从情歌、流水、浮舟的意境抽身而出想想越女的处境惊出一身汗那华丽的牢笼终是不进为好 【音乐千默】 【百年离别在高楼一代容颜为君尽】 YWX早年才疏学浅、孤陋寡闻读乐府才知道石崇也是创作型的风流才子颇有几首可称道的作品王明君一曲说的事并不新鲜是汉元帝时昭君出塞一事“明君汉曲也汉人怜其远嫁为作此歌石崇姬(妻子)绿珠善舞以此曲教之而自制新歌”可见石崇之意无非是借古啼今绿珠本也是远嫁之人而石崇是个敛财致富的能手一个穷奢极侈的浪子一位能诗善赋的文人难怪绿珠爱慕他女人通常都拒绝不了这般志趣相合识情解意亦正亦邪的男人 一个贫家女遇上一个富甲天下的男人石崇对绿珠宠爱逾绝为她在金谷园里盖了一座高楼以慰乡思如此桥段足以令任何女子心之向往一个异乡女所依仗的只是一个男人随时可能消失转移的爱实在令人折服 梁绿珠和王昭君很不一样但有一点相同她们都是烈性的女人宁为玉碎不为瓦全宁可豁出一生去戈壁荒滩也不愿做深禁宫中独守黄昏的女子然而石崇却看不透只一点他自是不了解一个女子不屈服结局的烈性是促使出塞一事发生的决定因素就像他无法预料绿珠会因为他一句“我今为尔得罪”而义无反顾地跃下高楼以死明志 百年离别在高楼一代容颜为君尽 爱就是你在他和其他人之间的坚持和取舍石崇对绿珠太过专情必会导致对他人无情到最后朝廷征人诏抓石崇他在饮酒作乐可见他还是豁达之人颇有大家风范之于绿珠他内心有多少深情自是以表掩人寥寥无声了 【音乐拜月】 【含情出户脚无力拾得杨花泪沾臆】 MYH杨花飘落无休无尽纷纷扰扰如同她躁动的心绪杨花从眼前飘过随风飘回了南朝她希望杨花可以捎去她的思念天涯路远君夜奔南朝而去定决意将情遗忘 北魏的胡太后率性使人激赏她的杨白花是如此灼烫的词字而歌中所吟之人是北魏猛将仇池公爵杨大眼之子杨白花胡太后看上杨白花招他入宫做了入幕之宾杨白花多有不情愿却也只得顺从杨花漫天胡太后久旱逢甘霖恨不得就此与杨白花长相厮守但杨白花却不是那种令人乏味到一眼 可以看穿的人他无时无刻不在思量着脱身之计他碍于太后的威势却乃名将之子让他做个男宠佞臣却是万万不能的加之小皇帝日渐成长胡太后若不安于退位一旦失势秋后问斩第一个跑不了的就是他杨白花一寻思把前程身家性命绾在一个女人的裙带上该是如何不明智于是他决心已下找机会率兵南下称之攻打梁朝去了 杨白花可谓是历史上第一个为了逃避做面首的命运而逃到了别的国家的将军为了避免他人议论、联想那些他自谓不光彩的旧事了当改名杨华 事实证明他是明智的胡太后后来被权臣朱尔荣所杀连同新立小皇帝也一并丢入黄河溺毙杨白花若贪于淫奢跟着太后定是免不了一死男人果是沉着为妙胡太后毫无预兆地失恋了为此写下凄婉的情诗后人多讶异于炽热袒露的感情而有学家道如何一个有情有意的女子失爱之痛亦灼伤体肤 含情出户脚无力拾得杨花泪沾臆 胡太后无意遮掩自己的悲伤这个男人给她带来生命最深处最末端的悸动这样纯粹的感情竟是不带任何功利色彩文字中涌动的纯真一国太后宛如少女般热烈地倾诉思念明知君无意情何难泯 金风听雨楼 这是点点滴滴的文字化成的一场雨在每个黄昏将我们的心灵洗涤 金风未过听雨无声金风听雨楼 【音乐朱砂】 HX年少时总有人灌输门当户对的思想少时的我们总是听不入耳爱即为爱与出身、地位、职权、财富里相关?两人情投意合花好月圆便是美好与幸福之事无需世人肆意指点然而历史横亘在身后如果你是个足够通达的人总会明了激爱后进退维谷的窘境如同战场厮杀之际突陷重围前去无路后有追兵越女和鄂君终究是无法登对的他们走到一起只不过是人们一厢情愿的期许求不得的安慰对此心存幻想的人自身多少也经历过求不得的绝境这样恶毒的想法狠狠践踏了我年少时纯爱的信念心悲它们像洪水猛兽一样蔓延开去盘踞了我的全部思想对于那时的爱情我更是开始将它们的结局设想得无限无望 越女和鄂君的相逢就该止于流水泛舟上情思荡漾止于荡漾这样求 不得缠绵的绝望才值得后人为此叹息、同伤 故事就该到此止了不需要后续要的也只是将情心怨心揉进碧波里化入打桨的声响里融入每个越女的身影里让每个越女看起来都似曾相识她们低垂的脸庞隐约带着忧伤像清晨的花苞为开放小舟行在水上遗一路细碎的涟漪缠绵的水声惹千秋万世后人对着孤帆远影浮想联翩 山有木兮木有枝心悦君兮知不知越女的爱一边汹涌一边无望如飞蛾追逐烈阳黑暗的河流上她怀着不见天日的爱久久伫立在水中央 XZQ古时的男人总是令他们的女人黯然神伤看似不经意间逼迫着那些柔弱的女子死去一个原本仰赖终身的人平日威威赫赫、无所不能的样子一有危难却又奈何瘫软了事人世弯曲艰难相与之情知遇大恩大难来时绿珠愿为石崇守节坠楼而死 百年离别在高楼一代容颜为君尽后人传说绿珠魂魄化鹤归乡但她定是丝毫不悔与石崇相遇相爱直至想死相随 对一个普通女子来说嫁人往往是一生的归宿而对于那些注定要进宫的女人来说嫁人仅仅是一生的开始后宫暗潮汹涌是何等高能强悍的神经才能在女人堆里屹立不倒?吕后、胡太后、武则天、再到慈禧她们都有卓尔不群的勇气但她们握住权利的魔杖无法卸下时已不是谁在控制权力而是权力控制了谁那时的成功女人也无非只道得:含情出户脚无力拾得杨花泪沾臆 YWX一切都似曾相识世人无法料到北魏的历史会在晚清时重演历史总会出现难以解释的惊人重复历史与历史彼此延伸重叠交错像现实与梦境的混沌然而历史的重复源于人心在权欲面前的贪婪和不思进取权欲吞噬的能力是强大的它总是可以不露声色地诱惑人们臣服于它继而不可自控的退化露出凶恶残忍的本性那些温文尔雅的面具约束自己的道德都在泛滥开的权欲面前溃散了 即便是古时旧俗也深刻撼动着今朝 从越人歌到王明君再到杨白花不过男欢女爱碍于权势而不得不以悲剧告终的小事于我们而言不够动情或以为无关痛痒然而越女、石崇、胡太后皆过在痴情无法逾越家世的鸿沟只得隔岸相望听君一言胜得千次轮回若再生愿与君白头 这幅蓝图因为有你 李雪琛 初夏的风静静地吹拂着面颊带来一丝凉意;翠绿的柳妩媚的摆动着依着蓝天、白云勾画着一片夏初的美景我微笑着漫步于绿荫下在这美丽的蓝图中勾画着属于自己的小梦想一切、是那么的美好 铃声过后微笑的面孔逐渐增多他们朝我走来我仿佛看到了他们每个人所勾画的梦想蓝图看到了在不久的未来一个个穿着不同职装忙碌于不同职位的身影我想那些身影中一定有一个会是我“砰”一本书落地的声音打断了我的思绪我知道此刻的我如果一直停留于蓝图之中那么那幅所勾画的梦想之图也将会永远停于我的脑海之中很快我便来到了这三年以来让人又爱又恨的地方这里永远都是那么的安静静的只剩呼吸与翻书的声音;这里永远都是那么有危机感如果你停下那么落后的那个便是你;这里是离蓝图最近的地方近到仿佛努力后的下一秒就是重点 三年前我踏进了这所美丽的大学开始接受它给予我的一切知识学问、为人处事、关怀照顾独立生活的旅程在这里并不是那么的艰苦有计划的生活有目标的学习有空间的拓展只因它给予我的够多、够好没有纠结没有物质担忧只要有梦一切都有可能慢慢的我们长大开始有了自己的目标准备离开去寻找下一个属于自己的地方去实现自己的梦想逐渐成熟的我们可否还记得那些 给予我们勾画蓝图条件的他们?可否还记得那么陪伴我们鼓励我们的身影么? 记得因为有你在这片美丽的校园里我能快乐的学习;因为有你在这无声的岁月中我能找到自己、选择人生;因为有你在青春灿烂的时光中我能努力不顾一切去追求自己的梦想;因为有你现实与梦想不再是地球的两级生活与成长不再相互阻碍;一切变得和谐美好因为有你我的母校 如今的我们即将离开你的怀抱在这最后的一年里你可曾感到我们的紧张与不安?可曾听见我们奋起的呐喊?可曾感受到我们不舍得泪水?可曾希望我们永远留在你的身边? 此刻的我想对你说声谢谢谢谢你让我们来到你的怀抱接受你无微不至的关怀照顾;谢谢你给我们提供了良好的学习条件优美的生活坏境;子而写你在我们任
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