同步奥数培优六年级上 第七讲分数四则混合运算.doc_第1页
同步奥数培优六年级上 第七讲分数四则混合运算.doc_第2页
同步奥数培优六年级上 第七讲分数四则混合运算.doc_第3页
同步奥数培优六年级上 第七讲分数四则混合运算.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第七讲 分数四则混合运算（分数计算中的技巧）【知识概述】在进行分数计算时，不仅要熟练地掌握四则运算的法则和运算定律，而且还常常要根据算式中数的特点和算式结构，运用一些运算技巧，灵活选择计算方法，使一些较复杂的分数计算化难为易、化紧为简。例题精学例1（1） （2）28【思路点拨】观察这两道题中数的特点，第（1）题中的比1少，把写成1减去的差与17相乘，再运用乘法分配律使计算简使；同样，第（2）题中28与中的分母相差1，把28分成27加1的和与相乘，再运用乘法分配律使计算简便。同步精练1、19 2、36 3、8 4、例2 19981998【思路点拨】这道题先把带分数化成假分数：先不要急着算出分子，观察数的特点，再去除1998算出最后结果。同步精炼1、238238 2、19991999例3 【思路点拨】仔细观察分子、分母中各数的特点，我们就会发现，分子1999+20001998=1999+2000（1999-1)=1999+20001999-2000=20001999-1，这样就把分子转化成与分母完全相同的式子，结果为1。同步精练1、 2、例4 【思路点拨】在这道题中，每个分数的分子都是1，分母是两个连续自然数的积。，、，=。把每个分数都写成两个分数的差，使部分分数互相抵消，使计算简便。同步精练1、 2、3、练习七计算下面各题。1、27 2、 3、 4
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论