八下物理回顾测试2.doc

学习资料收集于网络，仅供参考八年级物理下第二次回顾测试试卷班级 姓名 一选择题（每题2分，共22分）1下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出2如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（ ）A木块没有受到小车对它的摩擦力 B，小车运动速度越大，其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒3有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A有力作用在物体上，物体就运动B力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来4如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（ ）A水平向左，5NB水平向右，5NC水平向左，10ND水平向右，10N5人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）A. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力6下列做法属于减小摩擦的是（ ）A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落7.如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ）AF1F2 BF1F2 Cp1p2Dp1p28.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 （），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是 （ ） A. B. C. D. 甲乙9. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断10. 如图置于水平桌面上的均匀物体对桌面的压强为P，若沿图中虚线竖直切去1/3，剩余部分对桌面的压强是（ ） A. 1P/3 B.2P/3 C.P D.3P/2 11. 重为100N的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积是0.1，现用一个大小为20N的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强为（ ）A.一定是1200Pa B.可能是1000Pa C.可能是800Pa D.可能是200Pa 二、填空题（每空1分，共19分）12. 某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的 ，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 的 13运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，最终会落向地面是因为受 的作用落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的。14质量为50kg的木箱放在水平地面上静止时，木箱受到的支持力为 N；当木箱受到了20N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力为 N；当水平推力增大到40N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到60N时，木箱受到的摩擦力为 Nc 15一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如右图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力16冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了 的方法，从而增大了摩擦力17.一个边长为10cm的正方体，重为20N，放在水平桌面上，那么对桌面的压力为 ，压强为 ，若在正方体的正上方竖直向下施加50N的力，那么此时对桌面的压力是 ，压强为 。18如右图：质量为3kg的物体被200N的水平力压在竖直墙壁上静止不动，则此时物体受到的摩擦力大小为 N，方向是 ；若将水平压力减小为100N，此时物体刚好匀速下滑，则物体受到摩擦力大小为 N，方向是 。三、作图题（每题2分，共4分）19如图所示，所受重力大小为30N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力和摩擦力的示意图20如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中受力示意图第20题第19题四 、实验探究题（共15分）19，（7分）探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验设计如图所示。(1) 实验中弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木块受到的滑动摩擦力 拉力。(2) 甲、乙是为了探究 跟 的关系。（3）比较甲、丙表明： 。（4）比较乙、丙 得出结论（选填“能”或者“不能”） ，理由是 。 20（4分）在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （填“有关”或“无关”）（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用 两个图进行对比 21.（4分） 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。五、计算题（10分）22.被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400Kg，每只脚掌面积为0.02（1）骆驼对沙面的压力为多大? (2分)（g取10N/kg）(2)骆驼对沙面的压强为多大？（2分）23.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0