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文档简介

自主学习任务单一、学习指南1.课题名称：人教版生物七年级下册第四单元第6章第4节 激素调节2.达成目标：通过观看微视频、阅读教材和完成“自主学习任务单”给出的任务，达到： （1）说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。 （2）说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.学习方法建议：上网查资料、构建概念图、角色扮演4.课堂学习形式预告：协作探究小组合作，扮演专家，尝试诊断各类与激素相关的疾病完成自学成果汇报并解答疑问成果汇报 小组合作尝试用思维导图归纳本节课知识点。课堂小结二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源、上网查资料），完成下列学习任务：任务一：夯实基础，探求新知1. 填表内分泌腺和外分泌腺的区别 ：比较项目名称名称外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例2. 此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：1234567胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多,功能亢进婴儿时期甲状腺激素分泌不足3.连线地方性甲状腺肿 呆小症糖尿病侏儒症巨人症甲亢 任务二：角色扮演，知识迁移设置角色扮演活动，小组合作，依照学习视频提供的素材，尝试诊治疾病。任务三：知识梳理，构建脉络
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