梁芬 业务总结.doc

业务总结我于2009年9月任职于中原工学院信息商务学院教师岗位，从事教学工作。从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，教书育人，关心、热爱每一位学生。三年多来，我始终兢兢业业，并取得了一些成绩。但作为一名老师，更需要对自身进行不断的审察与回顾，以促进自我的不断发展与成熟。在此，特做如下总结：首先，在思想上，我政治立场坚定，热爱本职工作，尊敬领导及同事，遵纪守法。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。为此，我积极学习党的方针政策，宣传党的先进思想，努力提高自己的政治思想水平。并积极多次推荐品学兼优的学生加入中国共产党。在具体教学工作中，我积极服从学校领导的安排，踏实认真，为学校的发展、学生的成长尽自己最大努力。其次，在教育教学方面，我积极参与教育教学改革，努力探讨新课程改革理念，积极掌握现代教育技术。三年来，我主要承担的课程有电机学、电机及拖动基础、电机设计及电机电器辅助设计等课程的教学工作，教学中应用多媒体技术，结合灵活的教学方法使我的教育教学效率得到提高，成效显著。为了能够高质量的完成教学任务，我主要从以下几个方面着手：1、课前认真备课，熟练掌握课程的内容，同时又不仅仅局限于课本，把相关内容拓宽，更多的让学生了解所学知识在实际生产中的运用。课后及时和学生进行交流沟通，听取学生的意见和要求，及时对课程的内容和授课方式作出调整。结合学科特点与学生实际情况，制定教学安排，注重教学方法的完善和创新。2、考虑到学科性质，我教授的课程大多具有较强的实践要求，并且比较抽象，学生理解起来比较吃力。比如在电机设计这门课的课程设计里，需要同学们完整地设计出一台电力变压器，从参数的计算、选取，尺寸、规格的设计和结构模型图的组建等，都需要我带领同学们多次反复实践，这样，学生才能真正理解如何设计电机。3、积极学习新的教学模式，探讨新的教学理念。为此，我经常和别的老师交流，虚心向他人请教，多听有经验老师的课，使自己的教学水平有进一步提高。与此同时，我还指导大四学生的毕业设计工作。指导他们毕业设计期间，从选题到整个毕业设计的参与，我都认真对待，定时检查他们的毕业设计进度。在我和学生们的共同努力下，他们不仅都能顺利毕业，大多还获得优秀毕业生称号。另外，我还积极鼓动学生参加相关学科比赛，比如在09年和11年分别指导学生参加全国大学生电子设计大赛，都取得不错的成绩。 另外我还对学生进行就业和考研指导，让学生能够及时明确自己的方向。尤其是大四学生，对他们进行了专门的指导和交流。例如给他们讲解如何写简历、修改简历，如何在找工作面试中脱颖而出等。我还鼓励学生考研，并耐心帮学生解答关于考研的相关问题，经常和学生交流、沟通，积极为学生排忧解难，努力做好因材施教，让学生最大化地发挥自己的潜力。在各位领导和老师的努力下，我系两届毕业生的考研和就业情况都非常乐观。 但是，我仍然存在很多不足，在今后的工作中，我会加倍严格要求自己，并努力提高自己的教育教学和科研水平，争取在教学和科研上都有较大的突破。尤其是科研方面，争取多参与项目实际工作，多在核心期刊上发表出高水平的论文。总之，教育的征途中充满艰辛，其路漫漫，但我仍将上下求索，矢志不渝。作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现