干将莫邪 练习

28 干将莫邪 课堂演练1、本文选自 ，是 小说集。东晋 作。用 体写成。20卷。内存志怪故事454条。内容多为神怪异闻，其中也保存了一些优秀神话传说和民间故事。一般篇幅不长，情节简单，但人物形象鲜明。它对唐代传奇和俗文学的发展，有直接影响，所述多为后代诸书所引用。2、课文的故事性很强，四个自然段，分别属于故事的 、 、 和 部分。3、楚王要杀干将莫邪的原因是什么？用自己的话来回答。答： 4、赤的悲壮行为体现在哪些言行上？答： 5、 “客”是一个有勇有谋的人，他的“勇”表现在哪里？他的“谋”表现在哪里？答： 6、客用生命去刺杀楚王，根本的原因是什么？在他身上体现了什么样的精神？答： 7、把下列句子翻译成现代汉语。（1） 闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。（2） 此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。8、下面是课文的译文，找出四处翻译不够准确的地方，并改正。楚国的干将莫邪为楚王作剑，只要三年时间就完成了，楚王却发怒，要杀他。剑有雌剑和雄剑两把。他的妻子怀孕临产。丈夫告诉妻子说：“我为楚王作剑，三年才成，楚王发怒，去了一定杀死我。你如果生了孩子是男孩，大了之后，告诉他说：出门看南山，松树生长在石头上，剑藏在它的后面。”于是就带着雌剑去见楚王。楚王大怒，派人察看它。剑有两把，一把雄剑一把雌剑，雌剑来了雄剑没有拿来。王大怒，就杀死了他。莫邪的儿子叫作赤，后来长大成人，就问他的母亲说：“我的父亲在哪里？”母亲说：“你的父亲为楚王作剑，三年才成。楚王发怒，杀死了他。走的时候嘱咐我告诉你：出门看南山，松树生长在石头上，剑藏在它的后面。”赤出门向南了望，不见有山，只看见堂屋前松树柱子下的石头上面。于是就用斧子砍破石头的背面，得到了剑，日夜想着要报答楚王。 楚王梦见一个两眉之间有尺把宽距离的男孩，说要报仇。楚王就以千金悬赏捉拿他。赤听到后逃跑了，进入山里边走边悲歌。有一个相遇的客，说：“你年龄还小，为什么哭泣得这样悲伤呢？”他回答说：“我是干将莫邪的儿子，楚王杀死了我的父亲，我要找他报仇。”客说：“我听说楚王用千金悬赏要你的头，拿你的头和剑来，我为你报仇。”赤说：“太庆幸了！”于是就自己刎头，两手捧着头和剑送给了客，尸体僵硬不倒。客说：“我没有欠你的。”于是尸体才向前扑倒。客拿着头去见楚王，楚王非常高兴。客说：“这是勇士的头，应该在汤锅里煮他。”楚王按照他的话煮头，三天三夜煮不烂。头跳出汤中，瞪着眼睛发怒。客说：“这孩子的头不烂，希望您亲自靠近锅边去看，他一定就烂掉了。”楚王就靠近锅边。客用剑杀死楚王，楚王的头随即坠落汤中，客的头也被砍下了头，头坠落汤中。三个头一起烂掉，不能识别，就分开那汤和肉埋葬了他们，所以一起命名叫三王墓。在现在的汝南北宜春县界。课外冲浪李白字太白，兴圣皇帝（）九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁，通诗书。既长，隐岷山，州举有道（）不应。苏 頲为益州长史，见白，异之。曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水頮（3）面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘 辟为府僚佐。 璘起兵，逃还彭泽； 败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳。（新唐书.李白传）【注解】（1）兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠 ，唐玄宗二年追谥。（2）有道：唐时选举科目之一。（3）頮 ：hui ，洒。1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是 （ ）A是子天才英特 英特：才智超群。B帝欲官白，妃辄沮止 沮止：阻止。C安禄山反，转侧宿松、匡庐间 侧转：翻来覆去。D白浮游四方 浮游：漫游。2.下列句中加点词的用法与“更客任城”的“客”字用法相同的一项是 （ ）A苏頲为益州长史，见白，异之。 B力士素贵，耻之。C递欲官白，妃辄沮之。 D白自知不为亲近所容。3.下列句中的“之”字全指李白的一项是 （ ）（1）母梦长庚星 （2）因以命之 （3）苏頲为益州长史，见白，异之 （4）见郭子仪，奇之 （5）力士素贵之，耻之 A（1）（2）（3） B （2）（3） C（3）（4）（5） D （1）（2）（3）（5）4下列句子翻译成现代汉语（1）少益以学，可比相如译文： （2）子，谪仙人也译文： 多彩世界我国古代小说的特点注意人物行动、语言和细节的描写。在矛盾冲突中展示人物形象。但人物性格单一、少变化，缺乏立体感。如三国演义中的英雄人物张飞，除了“忠”这一封建臣子的共性以外，就是有勇猛这个性格特征了，如丈八蛇矛，大吼三声，刚硬的扎须都是这一性格特征的外部表现。情节曲折，故事完整。这是我国古代小说独特的艺术传统。如水浒传，它包含了许多故事，每个故事又有相对的完整性和独立性，但又与其它故事紧紧相连，一环扣一环，互相牵制，从而展示了农民起义的如火如荼的广阔画面。语言准确简练，生动流畅，富于个性。如世说新语中“管宁割席”的故事：管宁，华歆共园中锄草，见地有片金，宁挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”只六十七个字，细致地描绘了两件生活小事，显示了两人对金钱权贵的不同态度，突出地表现了管宁蔑视金钱权贵，严于择友的品质。叙述方式明显带有说书人的印记。我国古代小说原本就是“说书”，它的叙述方式，总是带有说书人的印记。“看官听说”、“闲话休提”、“欲知后事如何，且听下回分解”就是古代小说典型的叙述语气。 成长足迹 记一记你学习的得失，让学习的快乐伴你成长：本课最难理解的文句： 本课需要掌握的词语 学习本文的感受 家长的话： 答案：28 干将莫邪 “课堂演练”：1、搜神记；志异；干宝；笔记 2、起因、发展、高潮、结局。3、（1）做成的时间晚了；（2）剑有二把，一雄一雌，雌来雄没来。4、（1）在被通缉时感到报仇无门，非常悲哀，就“入山行歌”。（2）相信义士的承诺，“即自刎”，并且在自刎之后“两手捧头乃剑奉之”，（3）在“客”没有进一步承诺之前，他还“立僵”，在“客”答复他“不负子也”之后他的尸体才倒在地上。5、“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来行刺楚王，“客”的“谋”表现在是他想出了行刺楚王的办法。6、根本的原因就在于他对统治阶级残害人民的强烈义愤。他身上表现出以弱胜强、不畏强暴的大无畏的英雄主义精神。7、（1）我听说楚王用千金悬赏要你的头，拿你的头和剑来，我为你报仇。（2）这孩子的头不烂，希望您亲自靠近锅边去看，他一定就烂掉了。8、（1）只要三年时间就完成了，楚王却发怒三年才完成，楚王就发怒。（2）日夜想着要报答楚王报复楚王；（3）我没有欠你的我不会辜负你的。（4）客的