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文档简介

分数的初步认识 一天 兔哥哥和兔弟弟一起去找食物 它们找到了 个大 兔哥哥说 我要吃 个 兔弟弟说 不行 我们应该一样多 你说它们应该怎么分 每只兔子分到 个 2 第二天 兔兄弟又一起去找食物 这次 它们找到了 个大 它们每只兔子可以分得 个 第三天 兔兄弟又一起找食物 找的很辛苦 只找到了 个大 两只兔子傻眼了 应该怎么分呢 每只兔子分到 个 半 2块 把一个平均分成 份 读作 二分之一 半个 其中的 份就是它的 刚才我们认识了 像这样的数 都叫做分数 1 2 1 3 2 1 分数线 分母 分子 读作 二分之一 读作 三分之一 一 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示 请写出来 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候 也想用我们今天学习的分数 它们都想吃的多 小猴子想 我要吃这个西瓜的 小猪想 我肚皮大 吃的多 要吃这个西瓜的 它们俩谁吃的多 为什么 你能从这些图中发现什么吗 你能从这些图中发现规律吗 平均分的份数越多 得到的一份就越少 把一块饼平均分成二块 每一块是它的二分之一 练习 图中涂色部分能不能用表示 为什么 平均分 折出各种图形的 你有几种折法 讨论 下面这些图形有人用来表示 你认为对不对 分小组讨论一下 你会折一张纸的吗 1 下面图形的阴影部分表示几分之几 1 10 1 2 1 4 1 5 2 谁还发现了不同的分数 请上来展示一下 3 在每个图里选上适当的部分涂上颜色表示下面的分数 4 判断题 1 4 2 把一块蛋糕切成七块 每一块是它的 1 7 3 把一根绳平均分成3段 每一段是它的 1 3 妈妈把一个蛋糕平均切成4块 怎么吃呢 小明说 爷爷吃2块 妈妈吃1块 我吃1块 他们各吃了这个蛋糕的几分之几 5 想一想 说一说 6 思考题 问号处是原图的几分之几 1 4 1 8 1 下面哪个图里的涂色部分是 在 里划 2 1 9 1 8 1 4 1 10 1 2 看分数 图颜色 3 下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示
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