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文档简介
教科版小学科学三年级上册 第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)人类对环境的索取( )。 A . 越来越多 B . 越来越少2. (2分)在测试一个实心物体的沉浮时,需要( )。A . 把物体轻轻放入水中B . 把物体用力扔进水中C . 把物体按人水中3. (2分)我们用( )来比较材料的硬度。 A . 把物体弯折B . 在材料上放重物C . 用同一个物体在材料上刻划4. (2分)下列材料中,( )不属于金属材料。 A . 不锈钢B . 银C . 铅笔芯D . 铜5. (2分)木头是常用的天然材料,人们常用木头制作筷子,这是因为木头( )。 A . 坚硬B . 较轻C . 不易分解D . 能燃烧6. (2分)卫生间地面一般都铺瓷砖,而不用木地板,其原因是( )。A . 瓷砖比木地板干净B . 瓷砖便宜C . 瓷砖的瓷面防水性能更好7. (2分)由废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的是( )。 A . 禁止使用塑料B . 不滥用塑料C . 回收利用塑料D . 研制容易分解的塑料8. (2分)我们用铁做锤子,因为铁的( )好的特征。A . 柔韧性B . 硬度C . 导电性9. (2分)废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的是( )。 A . 禁止使用塑料B . 开发容易分解的塑料C . 废塑料回收再利用10. (2分)在做纸的吸水性实验的时候,我们用红墨水是为了( )。 A . 好看B . 增大吸水性C . 更清楚地观察到水在纸上渗透开来的现象和过程11. (2分)一瓶大瓶可乐,如图所示,里面的液体大约是( )。A . 20毫升B . 200毫升C . 2升D . 20升12. (2分)下面属于人造材料的是( )。 A . 棉花B . 铁C . 麻D . 木材二、 判断题 (共15题;共30分)13. (2分)塑料的导热性能比金属强。 14. (2分)将水滴在蜡光纸和作业本纸上,可以比较两种纸的吸水性。15. (2分)塑料和陶瓷都是天然材料。16. (2分)比较几种固体的软硬时,我们可以让它们相互划一划,看划痕的深浅来判断。17. (2分)在生活中,很多物品都会根据不同需要,在不同部位选择不同材料制作。18. (2分)描述一种材料的特性时,我们可以从硬度、韧性、吸水性等方面进行描述。19. (2分)人类只会使用材料,而无法制造新的材料。 20. (2分)物体在水中的沉浮与它的大小有关。 21. (2分)砖的主要用途是造房子,陶瓷的主要用途是做生活用品。22. (2分)所有的材料都是可以反复利用的。 23. (2分)用木头制成大船,主要是利用了木头坚硬的特性。24. (2分)电源插座的外壳用塑料制作,是利用塑料易导热的特性。25. (2分)不同的材料有不同的用途。26. (2分)为了适应各种不同的用途,人们造出了各种不同的纸。27. (2分)生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。 三、 填空题 (共6题;共18分)28. (4分)在选用塑料制成餐具时,主要利用的是塑料_和_的特点。29. (2分)我们身边常见的材料有金属、_、_、_、_、纸、布等。30. (3分)材料_越大,越能防止别的物体破坏它的表面。31. (3分)一辆自行车用到了_、_等材料。32. (1分)在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是_,最小的是_。 33. (5分)砖瓦和陶器、瓷器比较,_最不易吸水。 四、 连线题 (共1题;共5分)34. (5分)将材料的用途与它的特性连接起来。五、 解答题 (共3题;共15分)35. (5分)按照材料韧性的强弱给下面的材料排序。(按照从强到弱)塑料条 木条 铁片36. (5分)塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。塑料有什么优点和缺点?请简单写一写。37. (5分)用不同的方法来比较餐巾纸和卡纸的特点。方法A:_;发现_。方法B:_;发现_。方法C:_;发现_。方法D:_;发现_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题 (共15题;共30分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、
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