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文档简介

（提示：建议各中小幼统一用此格式的记录本，由各校自行编印，从2013-2014学年起提交的申报市、镇优秀评选资料必须用此版本） 教师专业化（教学）发展行动记录本学校 教师 学科 年级 学年 201 - 201 目录 优秀教师的十二条标准 3 读书文摘或笔记 4 教学案例与反思 / 教育随笔 24 上公开课与听评课 51 学期工作计划与专业发展总结 74教师专业化（教学）发展行动内容与记录 优秀教师的十二条标准优秀教师的十二条标准世界著名的美国教育家保罗韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生写的信，内容是关于他们心目中最优秀的教师。从这些信中，保罗韦地概括了作为一位优秀教师的12条标准：1友善的态度。她（指老师，下同）的课堂有如一个大家庭，我（写信的学生，下同）再也不怕上学了。2尊重课堂内每一个人。她不会把你在他人面前像猴子般戏弄。3耐性。她绝不会放弃你，直至你能做到为止。4兴趣广泛。她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。5良好的仪表。她的语调与笑容使我很舒畅。6公正。她会给予我们应得到的，没有丝毫的不公平。7幽默感。每天她会带来一些欢乐，使课堂不致单调。8良好的品性。我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。9对个人的关注。她会帮助我去认识自己，我的进步有赖于她的关注。10伸缩性。当她发觉自己有错，她会说出来，并会尝试改正自己的错误。11宽容。她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。12有方法。我能顺利念完我的课本，我竟然没有觉察这是因为她的指导。教师专业化（教学）发展行动内容与记录 读书文摘或笔记 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目 作者 书刊名称 出版社 年 月第 版)（或 年第 期第 页）摘抄（笔记）时间 年 月 日 大约字数 字读书文摘（或读书笔记） 读书文摘卡（建议读整本书）类别 题目
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