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文档简介

白寨校部教学设计白寨校部教学设计科目语文年级三主备人苏金红课题9.那一定会很好课时一课时教学目标1. 会认缩，茎等字。正确朗读理解舒服，舒展，努力等词语2. 正确，流利，有感情的朗读课文。3. 理解课文内容，体会克服困难努力成长和为人们服务的快乐。教学重点教学难点教学重点; 正确流利朗读课文教学难点;理解课文内容，体会克服困难努力成长和为人们服务的乐。教学准备多媒体课件，学生收集有关种子成长的图片。教学过程一、精彩两分钟二、导入新课 谈话导入三、检查前参1. 检查生字词认读情况2. 指明分自然段朗读课文。四、课中研讨 1.用自己喜欢的方式读课文，想一想从一粒种子到阳台上的木板，大树经历了一段怎样的过程2.有感情的朗读课文，思考大树过程中，大树的心情怎样？3.这是一棵怎样的树？ （小组交流合作）五、课堂小结谈一谈你的收获?六、 课后延伸 去年的树和这篇课文有那些相同和不同之处?可以说一说，也可以谢谢。 相同之处：不同之处：备注板书设计9.那一定会很好种子 钻出地面 长成高大的树 砍倒做成手推车 拆了做成椅子 成为美丽的木地板教学反思
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