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匀变速直线运动的规律高中物理说课稿 1.说教材 匀变速直线运动的规律是xx年版高一物理教材中第二章第六节的内容匀变速直线运动是机械运动中一种重要的运动它既是对前一节所学的加速度的深化和加强也为即将学习的自由落体运动奠定了知识基础本节课的重点是匀变速直线运动规律的建立和应用难点是对速度公式位移公式的理解尤其是加速度的正负值在这两个公式中所表示的物理意义 2.说目标 以提高全体学生的科学素养从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面培养学生按教学大纲要求结合新课程标准提出三个教学目标： 知识与技能上指导学生用打点计时器研究匀变速直线运动在获得知识的同时提高对实验数据的处理能力 过程与方法上可以让学生提出自己的实验方案提高他们制定科学探究计划的能力还可以通过一些运动实力的讨论增强学生将物理知识应用于生活和生产的意识 情感态度与价值观上可以展示人类在月球上所进行的有关试验照片激发学生探究科学的热情领略自然规律的普适性 3.说教法 物理教学是以实验为基础的重在启发思维教会方法让学生在教师的指导下经历匀变速直线运动的实验研究过程理解位移速度和加速度了解匀变速直线运动的规律体会实验在发现自然规律中的作用通过和学生共同处理实验数据教会他们能用公式和图像描述匀变速直线运动体会数学在研究物理问题中的重要性在学生深刻理解这两个公式以后通过例题的讲解提高学生分析解决物理问题的能力 4.说学法 学生是课堂教学的主体现代教育更重视在教学过程中对学生的学法指导本节课的教学过程中要注意引导学生以学过的加速度概念为基础在实验中总结出匀变速直线运动的规律巧用提问评价激活学生的积极性调动起课堂气氛让学生在轻松自主讨论的学习环境下完成学习任务最后让学生自由发言举出生活中一些匀变速直线运动的例子从实践到理论再从理论到实践 5.说程序 复习旧课抓住新旧知识之间的联系提出问题引起学生兴趣导入新课 讲授新课： 让学生用打点计时器来间就匀变速直线运动提示学生如何观察纸带并引导学生从观察中总结出匀变速直线运动的规律这样也利于他们对这节课重点的理解和掌握 以上节课加速度公式为基础运用数学推导法推导出匀变速直线运动的速度公式并画出它的函数图象在根据平均
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