“种植”课程实施方案11.doc_第1页
“种植”课程实施方案11.doc_第2页
“种植”课程实施方案11.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“开心茁苗园，种植小能手”活动方案马村工小 齐 静一、活动设计与指导者科学组、有种植经验的老师及校外聘请的本班学生家长。二、活动人员二年级七班的学生三、活动时间安排本活动历时一学年。四、活动总目标：1通过本次活动，使学生能说出一些植物、蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土整地施肥播种管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。2培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。3激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。4、通过种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。5、通过种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。五、学生目标（1）、让学生体会到科学探究的乐趣，在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。（2）、了解植物的生长发育规律，珍爱生命，关注环保。（3）、能进行中长期的探究活动。（4）、能以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。六、研究的措施和方法步骤1、第一阶段准备动员阶段（1）、指导教师制定活动实施方案，申请活动场地。（2）、确定实验班级，明确目标和任务，进行分组，划分实验场地，指导学生制定小组活动计划。（3）、指导学生了解种植的基本方法，确定种植的种类。(根据季节，我校选择的菠菜、小白菜、油麦菜等等。）2、第二阶段实践研究阶段在这一时间段内种植、维护植物，并撰写观察日记，每两周一篇，图文并茂。3、第三阶段评比总结阶段（1）、植物种植评比（2）、观察日记评比（3）、收集活动资料，撰写活动总结并上报优秀小论文、观
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论