八年级历史上册 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命教案 新人教版.doc

第9课辛亥革命课题第9课辛亥革命课型新授课1 课时教学目标1、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。2、组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作中不断丰富自己的情感。指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题。引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史、思辨历史。3、通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。通过本课的学习，使学生认识辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。重难点教学重点辛亥革命的经过。教学难点认识和理解辛亥革命的评价。教法学法启发引导归纳法讲述法教具学具准备多媒体 地图册教学过程教 学 设 计二次备课三、导学施教：目标导学一：革命志士的奋斗教师活动：教师指导学生阅读教材，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？学生活动：时间领导者起义1906刘道一、蔡绍南萍浏醴起义1907徐锡麟、秋瑾安庆起义1907孙中山、黄兴广西起义教师活动：1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。教师展示图片：黄兴绝命书黄花岗七十二烈士墓 提问：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？ 学生回答：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。教师活动：1911年4月，黄兴等发动起义，攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开激烈巷战，最终因众寡悬殊，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。目标导学二：武昌起义教师活动：请同学们阅读教材，回答问题：武昌起义成功的有利条件？武昌起义的简要过程？学生活动：有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。简要过程：发动起义夺取军械所进攻总督衙门武汉三镇光复湖北军政府成立。教师活动：展示图片：湖北军政府黎元洪1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。请谈谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法？学生活动：说明革命潜伏者危机。教师活动：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。展示武昌起义和全国各省独立形势示意图教师强调：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。教师指导学生分组讨论：辛亥革命的历史意义？学生回答：学生讨论教师总结：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。设计意图：通过导学活动，让学生作为主体，对课文内容进行深入了解。四、练测促学：1、“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是(B)A、李鸿章 B孙中山 C康有为 D毛泽东2、“没有革命的理论，就不会有革命的行动”。据此，下列理论(思想)与行动对应正确的是(C)马克思主义宪章运动 马克思主义巴黎公社 三民主义武昌起义 三民主义戊戌变法A、 B、 C、 D、3、掌握历史纪年方法是学习历史的必备素养之一。下列有关历史纪年的表述正确的是(C)A、公元前3世纪早期秦统一全国 B、康熙四十年时康熙皇帝40岁C、辛丑年过后十年是辛亥年 D、中华民国三十三年抗日战争胜利4、下列四部反映晚清历史的影视，按历史事件的发生先后顺序排列，正确的是(B)末代皇帝 鸦片战争 甲午风云 火烧圆明园A、 B、 C、 D、5、某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念辛亥革命首义成功等事件，这一地点应该是 (B)A、上海 B、武昌 C、北京 D、广州6、辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，辛亥革命的指导思想是(C)A、进化论 B、民主和科学 C、三民主义 D、自强、求富7、杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是(A)A、反映了近代中国人的救国探索 B、都不同程度的阻碍中国近代化进程C、纯属缺乏历史依据的文学夸张 D、三者的斗争对象和方式基本一致8、某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是(D)A、辛亥革命是一场资产阶级民主革命B、辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质C、辛亥革命推动了中国近代化的进程D、辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度9、在中国近代化探索过程中有某一历史事件：它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大；它宣传了民主和科学，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是(C)A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动10、“皇帝倒了，辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。它说明辛亥革命(A)推翻了两千多年的封建帝制 使社会习俗发生了极大变化 完成了反帝反封建的革命任务 根本上改变了中国的社会性质A、 B、 C、 D、11、据台湾联合报报道，有83%的台湾民众尊奉孙中山为国父。这是因为孙中山(B)A、领导维新变法运动，推动了社会的进步B、领导辛亥革命，建立了中华民国C、领导新文化运动，促成了思想解放潮流D、领导国民革命，推翻了北洋军阀统治设计意图：通过检测，巩固学习效果五、拓展延伸(含作业布置、课堂小结)作业布置：完成练习册的习题课堂总结：以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝的封建统治，发动了一系列武装起义，最终辛亥革命