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26 那片绿绿的爬山虎 推荐删掉规范燥热融洽黄昏客厅曲线春风拂面映入眼帘 翻到我的那篇作文 我一下子愣住了 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈 钩或直线 曲线 翻到我的那篇作文 我一下子愣住了 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈 钩或直线 曲线 莫名其妙认真愣住质朴意外平和 默读课文第一部分 思考 拿到叶老为 我 修改的作文 我 看到了什么 有什么感受 翻到我的那篇作文 我一下子愣住了 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈 钩或直线 曲线 翻到我的那篇作文 我一下子愣住了 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈 钩或直线 曲线 题目 一张画像 改成 一幅画像 我立刻感到用字的准确性 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢 叶老先生改成 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢 这一篇作文写的全是具体事实 从具体事实中透露出对王老师的敬爱 肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动 就不能写得这样亲切自然 填空练习 当翻到我的那篇作文时 我 当我仔细看了叶老的修改后 我 当我看到叶老简短的评语后 我 一下子愣住了 感受到他的认真 平和以及温暖 如春风拂面 树立了写作的信心 默读课文第二部分 思考 我 应邀做客 叶老给 我 留下了怎样的印象 我们交流的很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一个他的老朋友 他亲切之中蕴含的认
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