2-3公顷和平方千米.doc

舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（正页）课题2-3公顷和平方千米年级四年课型练习课课时1课时撰写教师高俊峰总共第（19）课时 教学目标1、能正确进行公顷和平方米的转化，并解决实际问题。2、在练习的过程中，继续感受公顷和平方千米的实际大小，并运用这两个单位解决实际问题。3、通过用面积单位解决实际问题，感受面积单位在生活中的应用。教学重点能正确进行公顷和平方米的转化，并解决实际问题。教学难点在练习的过程中，继续感受公顷和平方千米的实际大小，并运用这两个单位解决实际问题。教具课件课件板书板画设计公顷和平方千米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100公顷预习设计1、复习常用面积单位之间的换算。2、继续感受公顷和平方千米的实际大小，并运用这两个单位解决实际问题。舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（副页）教 学 过 程 设 计 （含时间分配）一、填空1、8000公顷=（ ）平方千米 12平方千米=（ ）公顷 30公顷=（ ）平方米 480000平方米=（ ）公顷 2、1公顷指的是边长为（ ）米的正方形土地的面积。1平方千米指的是边 长为（ ）米正方形土地的面积。1平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米3、常用的面积单位从小到大依次为（ ）， 其中平方米和公顷之间的进率为（ ），公顷和平方千米之间的进率 为（ ）。4、一个大型长方形园林，长2000米，宽1200米。它的面积为2400000（ ）， 合240（ ）。二、选择1、下面进率是100的两个面积单位是（ ）。 A、平方米和公顷 B、平方米和平方千米 C、公顷和平方千米2、一个长方形的宽是8分米，长是宽的2倍，面积是（ ）平方分米。A、16 B、128 C、483、长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（ ）倍。A、2 B、4 C、84、边长为3厘米的小正方形中有（ ）个边长1厘米的小正方形。 A、3 B、6 C、9三、单位换算7公顷=（ ）平方米 80000平方米=（ ）公顷5400公顷=（ ）平方千米 6000000平方米=（ ）平方千米 4平方千米=（ ）公顷 9600公顷=（ ）平方千米四、在括号里填上合适的单位名称1、北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72（ ）。2、地球表面积大约是5亿（ ）。3、一间教室的面积大约是50（ ）。4、学校操场占地约1（ ）。5、“鸟巢”的占地面积大约是20（ ）。6、我国的领土面积约为960万（ ）。五、把下面各面积按照从大到小的顺序排列（12分）5900平方米 5公顷900平方米 59公顷 59000平方米六、综合练习。1、一个林场长600米，宽50米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树540棵，这个林场一共能栽多少棵树？2、一块麦地长400米，宽150米，这块地的面积有多大？平均每公顷收小麦9吨，这个麦地一共收小麦多少吨？3、一面镜子长72厘米，宽比长少22厘米，它的面积是多少平方厘米？七、发展练习小芳围着一个正方形的土地走了4圈，一共3200米，这块地的面积是多少公顷？二次建构舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（副页