子女教育心得谈.docx

子女教育心得谈儿子长大成人，学业、事业和家业颇有些成就，故常有朋友夸奖一番，不外乎遗传优良，教子有方之评价，闲来细一琢磨，说的还是比较准确的，且不说遗传优良，就教子有方而言，还真的有些心得，不是书本上的理论，而是自己实践的结果，并且是取得较好效果的“方”。“望子成龙，盼女成风”是天下父母最大的心愿，哪个父母不盼望自己的子孩子有出息呢？人之常情不可违之！子女教育是一个自人类文明诞生以来，一直无限存在的永恒课题，三字经中的“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”，说的就是百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。但子女教育往往是百家之言，莫衷一是，没有固定的模式，没有统一的方法，没有规定的步骤，也不应该固定、统一和规定。不过，在教育子女过程中，最根本的是要明确两个关键方面，一个是教育子女的方针和方向，就是说子女教育你所要追求的目标、要达到的目的，说白了就是要定个位，要把孩子培养成什么样的。另一个就是教育子女方式和方法，就是要实现目标和达到目你要采取的手段与行为方式。方针和方向就好说了，一般都是要把孩子培养的越优秀越好，就读的学校越高越好，就业的单位越好越好，但方式和方法可就不同了，得体得当的、符合孩子实际的，能够得到事半功倍的效果，如方法不当或好高骛远的、拔苗助长的有可能事与愿违，所以方式和方法是非常重要的。具体点说方针和方向，都是要使孩子德智体全面发展，子女教育应德为先、智为本、体为重，所谓德为先，就是要教孩子怎么做人，要有高尚的品德和修养，要具有上进心、责任心、进取心和事业心。所谓智为本，就是要孩子拥有智慧、有知识、有本事，所谓体为重，就是说要让孩子有一个健康的体魄，德智体三个方面相辅相成，缺一不可，但“智”显得相对复杂些，一般把“智”用倒”T”来形象比喻，“”喻指知识的广度，包括各方面的学问，孩子在基础教育过程中一定是广泛涉猎，“”喻指专业知识的高度，所以要读大学读研究生，就要面对文、史、哲、农、医、理、工等13大门类的选择，这需要你准确地评估和认识自己的孩子，他的天赋、智商、爱好、兴趣等 ，每个孩子都是不同的，选择对路了就会培养成才，选择岔路了，就有可能一事无成。方针和方向固然重要，但更重要的是方式和方法，没有正确的方式和方法，方针和方向只是空谈，三字经中的“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬”就是讲仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。就像一棵普通的枣树，做饭的可以当劈柴用，就是一把火，做木工的可以做成各种家具或用品，做艺术的就能雕刻成工艺品， 这里的“当”、“做”和“雕”，就是方式和方法，使得枣木的归宿有这么大的不同。子女教育也可堪比农民莳弄小苗，不同的小苗成长的方向是明确的，长大成大豆、玉米、水稻、萝卜、白菜等等，但农民们对其培育的方式和方法是不同的，并且不同的时期所做的也不同，施的肥不同，打的药也不同，如果都相同了或者方式方法不当，还非出问题不可，比喻不一定很恰当，但就是这么个理。 子女教育主要来自于家庭教育、学校教育和社会教育三大方面，家庭教育是根基，子女在家庭中受到的教育，将会成为他整个人生中的决定因素。家长是家庭教育的老师，并且是非常非常重要的老师！这个老师怎么才能当好，是摆在每位家长面前一份沉甸甸的考卷。家庭教育的重点应该是德育教育，教孩子怎样做人，使孩子有个健康的体魄也是家长的直接重要责任，学习知识主要靠的是学校，因为随着孩子读书越来越深，家长的文化知识就跟不上了。孩子小的时候家长要替她做他不能做的事，教他做他不会做的事，陪他做他喜欢做的事，让他做他必须做的事。随着年龄的增长，做什么事、什么时候做、做到什么程度，父母就要用心拿捏了，进行