第四课--把句子写长写生动(2).ppt

看图写作四步骤 1 简单看清楚谁 在什么时候 在什么地方 在干什么 2 细想问几句前 之前发生了什么 他 他们 为什么会做这件事 中 当时发生了什么 他 他们 做了什么 说了什么 想了什么 后 之后发生了什么 这件事的结果怎样 3 生动答精彩根据图画内容 一一回答 4 轻松写连贯根据图画回答内容 写出一篇完整的故事 什么叫做 四素 完整句呢 什么时间谁在哪儿干什么1 时间早晨 中午 晚上春天 夏天 秋天 冬天太阳落山的时候星期天的上午六一儿童节的晚上 2 人物人物 爸爸 妈妈 弟弟 妹妹 同学 老师 陌生人 拟人物 各种植物 各种动物 喜羊羊 灰太狼 什么叫做 四素 完整句呢 什么时间谁在哪儿干什么3 地点 家里 学校 公园小河边 月球上水晶宫殿 森林里 4 事情做作业 看电视 上课 踢足球 爬山 洗碗 看书 滑龙板 判断我们俩有什么不同 判断我们俩有什么不同 上面的句子 告诉我们写时间时 要想想当时的天气 五素句 时间 还可以写上天气怎么样 人物地点结果怎样 心情怎么样 有什么感想 什么时间谁在哪儿干什么结果怎样 或心情如何 星期天 三个小朋友在草地上做操 他们玩得真高兴 体育课上 小花在操场上跳绳 她跳得真好 第四课把句子写长写生动 学魔法 非常大比拼 一条鱼游过来了 一条金色的鱼游过来了 一条细细长长的小鱼慢慢地游过来了 一条五颜六色的大鱼大摇大摆地游过来了 1 什么样的 魔法 什么样 魔法 魔法句型 什么样的 事物 我知道啦 大小 形状 颜色 胖瘦 什么样的 魔法词语 粗粗的细细的高高的弯弯的圆圆的娇小的红红的白白胖胖的金光闪闪的黑不溜秋的 例 1 一头肥头大耳的猪冲过来了 2 一个满脸都是泥点的小男孩跑过来了 3 圆圆的太阳从云层中露出红红的小脸蛋 白白的云朵也在天空中跳起舞来 2 怎么样地 魔法 魔法句型 怎么样地 动作 怎么样地 魔法 怎么样地 魔法词语 慢慢地快速地轻轻地用力地吃力地艰难地不情愿地兴高采烈地无精打采地 例 1 一头肥头大耳的猪连滚带爬地冲过来了 2 一个满脸都是泥点的小男孩气喘吁吁地跑过来了 3 圆圆的太阳慢慢儿从云层中露出红红的小脸蛋 白白的云朵也在天空中快乐地跳起舞来 什么样的 魔法 怎么样地 魔法一条 什么样的 鱼 怎么样地 游过来了 闯闯关 1 非常1 1 什么样的 怎么样地 庞大的晃悠悠地灵巧的慢吞吞地悠闲的闪电般地狡猾的不情愿地五颜六色的笨头笨脑地细细长长的摇头晃脑地金光闪闪的兴高采烈地肥头大耳的气喘吁吁地灰头土脸的无精打采地 2 请从下面的句子中任选一个句子 使用句子具体魔法把它描写得更加细致 具体 1 一条虫子趴在叶子上 2 他抓着粉笔 好像那是一条泥鳅 写啊写 好不容易才写了几个字 3 妈妈双手抱着我 真像抱着一个皮球 成果展示 神奇小诗 春天来了 小动物们都赶来了一条鱼游过来了 一头猪跑过来了 一只鸟飞过来了 春天 真热闹 我爱春天 成果展示 看图写话 什么时间 地点 谁在干什么 什么样的大鸟 什么样的小鸟 鸟妈妈怎么喂 鸟宝宝怎么吃 之前怎么样 之后怎么样 你的感想 小结五素句把句子写长写生动 什么样 的魔法 怎么样 地魔法 日积月累1 三个