校园科技节活动方案.docx

校园科技节活动方案 一、指导思想 为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动；积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力；不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力，逐渐加强学校的科技教育，为进一步打造学校“科技教育 ”特色，突出科技创新亮点，特举办校园科技节活动。 二、活动口号我体验、我实践、我创造、我快乐 三、活动时间2016年 4 月6 日4月24日 四、活动内容（一）科普活动1.科技节开幕（1）国旗下讲话，进行宣传启动工作（公布主题、口号及活动安排简介）（2）校长讲话，宣布首届校园科技节开幕。2.举行一节主题班会“科技就在身边”。3.利用地方课，观看一次有关科技的电影。 4.举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动，要求每名学生在教育科技节期间至少读一本科技类图书，并写出读书心得（二）科普比赛1科技幻想绘画比赛2手抄报比赛3科技创新小制作、生活中的小发明比赛4纸飞机比赛5.学生博客比赛 五、活动安排 4月18日4月24日序号活动内容时间地点参加对象负责人形式1开幕式星期一早升旗操场全校师生升旗仪式2主题班会星期一教室36年级课堂3观看电影星期一教室12年级课堂4纸飞机星期二星期四操场全校师生现场比赛5科学幻想绘画星期三大课间笔廊一、二、三作品展览6手抄报比赛星期三大课间笔廊四、五、六作品展览7学生博客星期三微机室三六博客作品8科普读书笔记1个星期教室36年级读书笔记9科技小制作星期三体育馆全体师生作品10发明家评选随时上交三楼办公室全校学生作品11总结表彰星期一升旗操场全体师生升旗仪式 六、总结表彰1本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比，分别评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相应物质奖励。 附件：1宋跳校区科技活动周比赛规程 二一六年 四 月十八 日附件1：科技节活动规程科技周所有作品和活动请年级组长、班主任和相关老师充分重视、及早准备、做好学生的宣传动员工作，学校将集中对上报作品进行评选，评选后的优秀作品将参加全校展览。现将各项比赛要求公布如下：一、科学幻想绘画、报刊比赛1主题：围绕科技节主题进行选拔、参赛。2作品形式：儿童画，铅笔画，手抄报，电脑绘画（打印）、电子小报（打印）。3比赛要求：（1）申报时在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师（2）所有作品经班级中展览，评出优秀作品放在各班笔郎中展览，学校将组织评委对作品评奖。4评奖方法： （1）评委：（2）优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。二、纸折飞机直线距离赛比赛方法：（1）参赛选手须用使用 2 张6090克标准 A4 纸制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能订、悬挂重物。要求机翼最小宽度（翼展）大于 40 毫米。参赛选手在纸上写上班级、姓名。按编排顺序进入飞行比赛。 （2）每名参赛选手可单向飞行 2 次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。（3）参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。 （4）星期二各班自行组织比赛选出5名选手，星期四由学校组织比赛，分为一二三年级组，四五六年级组。（5）成绩评定：模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。得分高者名次列前。 比赛地点：操场 评奖方法：（1）评委： （2）优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。 三、航模创意赛。比赛方法：每班选出58名参赛选手带着自己航模到指定地点参加比赛。航模制作没有任何限制，可以购买相关产品，学会驾驶表演，也可发挥想，制作有创意航模作品，只要你的作品有创意，只要评委能喜欢，你就能获奖。评奖方法：评委： （2）优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。 竞赛场地：操场 四、科技小制作活动1、本次活动中，生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等都可以参加。2、可以自己动手也可以和家长一起制作，合理利用各种材料。制作材料说明：可以是包装纸、包装袋、饼干盒、纸杯、吸管、长竹签、塑料瓶、易拉罐、铁丝、一次性筷子、旧扑克牌、废电池、旧衣物等等。3、所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮4、小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。每件作品附带一份说明书。说明书中注明：发明（制作）人姓名、班级、作品名称、使用方法、原理（没有则不要写）等等。5、各班将自己班级作品放在体育馆指定展区位置设计展品，星期一星期三上午对学生开放，星期三下午每班指定25人当讲解员，全校所有师生参观展品，同时对喜欢的作品所在班级进行投票）6、对作品进行评选，举办颁奖仪式，并组织集中展示，邀请获奖人员对自己的作品做介绍。评委： 五、学生博客比赛学生在“连云港人人通”（）注册博客,尽示自己的学习、生活和个人风彩。优秀博客班级，按照班级注册数量比例（50%），发表文章和相册（20%），班级装饰和文章质量（30%）的积分进行评比。优秀学生个人博客，发表文章数量（30%）,主页装饰和文章质量（50%）进行积分评比。评委： 优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；推荐优秀作品参加市比赛。五、发明家评选。参照关于开展江苏省第五届青少年发明家评选活动的通知评选标准进行评选。ht