生物人教版七年级下册第四单元第六章第一节 人体对外界环境的感知.doc

第四单元第六章第一节 人体对外界环境的感知 （第一课时） 年级：初一 编写人：刘振锋 审定人：梁国球 日期：2017年4月7日 NO.16班别： 组别： 姓名： 学号： 成绩：【学习目标】 1. 了解眼球的基本结构和功能。 2. 描述视觉的形成过程。3. 说出近视的成因及预防方法。 【教学重点和难点】1. 了解眼球的基本结构和功能。 2. 描述视觉的形成过程。【课前自主梳理】1.对照课文的图，讲出右图中-的名称：2.把眼球的结构和功能进行连线：( )A 睫状体 a保护眼球的内部结构( )B视网膜 b给视网膜提供营养，并形成“暗室”( )C 脉络膜 c感受光的刺激( )D视神经 d折射光线( )E晶状体和玻璃体 e传导图像信息( )F巩膜 f调节晶状体3. 视觉的形成：外界物体反射来的光线依次经过、和，并经过等的折射，最终落在上，形成一个物像。上有对光线敏感的细胞，它将图像信息通过传给，人就产生了视觉。4. 近视眼和远视眼：如果眼球的前后径，或者晶状体曲度且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过等折射所形成的物像，就会落到视网膜的，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼可以通过配戴加以矫正。【课堂合作研究】5右图是眼球结构示意图，据图回答下列问题。(1)能控制进入眼球内部光线强度的结构是 ，当光线强时，它就变；当光线弱时，它就变。(3)对光线起折射作用的主要结构是 ；含有许多感光细胞、能感受光的刺激的结构是 。(4)如果把眼球比作一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的，光圈相当于眼球的，胶卷相当于眼球的。(5)视觉形成的正确途径是( )。 A物体反射的光线晶状体玻璃体角膜瞳孔视网膜 B物体反射的光线瞳孔玻璃体角膜晶状体视网膜 C物体反射的光线角膜晶状体视网膜瞳孔玻璃体 D物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜(6) 在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( )。A视网膜、视神经 B视觉中枢、视网膜 C视网膜、视觉中枢 D角膜、视觉中枢(7) 青少年近视是由于眼球的前后径过长或者 的曲度过大引起的，可以配戴来矫正。【课后拓展探究】6. 若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如下图A所示。这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用下图B中的 ( )透镜加以矫正。 图A 图B7预防近视眼，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的饮食营养，缺乏( )易患夜盲症。A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D8人的眼睛中，我们能看到的“眼白”和“黑眼珠”实质上是（ ）。A. 虹膜和角膜 B. 角膜和巩膜 C. 巩膜和瞳孔 D. 巩膜和虹膜9. 在眼球中，能感受光刺激的细胞分布于（ ）。A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜10. 在上课时，视力正常的同学既能看清课本的字，又能看清黑板上的字，这是因为（ ）。A. 视网膜可以前后调节 B. 玻璃体的大小可以调节C. 晶状体的曲度可以调节 D. 瞳孔的大小可以调节11. 你现在能看清书中的文字，说明你有清晰的视觉，形成视觉的部位是（ ） A. 大脑 B. 视网膜 C. 角膜 D. 眼