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文档简介

甲状腺功能亢进症病人的护理 主要内容 一 教材 地位作用 内科护理 第2版主编 金中杰林梅英人民卫生出版社 甲状腺功能亢进症病人的护理 归属于中等职业教育卫生部规划教材 内科护理 第七章第四节 甲亢是内分泌系统常见病 多发病 也是护士资格证考试的重点内容 所以本节在整个教材的地位比较重要 知识目标 通过讲解与练习 掌握本病的基本知识 作为提升能力的载体 技能目标 学会结合健康史对甲亢病人进行护理评估 养成临床护理思维能力 道德素质目标 体会甲亢病人的疾苦 逐步养成自觉地关心 爱护 尊重护理对象 全心全意为护理对象服务的观念与行为 一 教材 教学目标 一 教材 重点难点关键 甲亢的概念及病人的身体状况 二 教法 自主学习能力差 对原有知识遗忘率高 形象思维强于逻辑思维 有兴趣的学习少 三 学法 学情分析 三 学法 四 教学过程 引导自主探究合作 创设问题激趣导入 2min 复习旧课引导探究 3min 复习甲状腺的生理 概述 护理评估 一 健康史 二 身体状况 小结 眼突颈粗人消瘦贪吃乏力不长肉手颤多汗易发怒夜晚睡觉常数数好事不来心忧忧女性病人把心留 李女士 38岁 因怕热多汗 心悸 消瘦1个月就诊 查体 T38 P110次 分 R26次 分 Bp135 75mmHg 皮肤湿润多汗 上眼睑挛缩 呈凝视征 伴轻度突眼 甲状腺呈弥漫性 对称性肿大 质地较柔软 光滑 无结节 两上极可触及细震颤并可闻及血管杂音 无压痛 分组讨论 1 该病人可能发生了什么问题 2 该病人的护理诊断有哪些 3 该病人应如何护理 1 名词解释甲状腺功能亢进症2 问答题甲亢病人的身体状况主要表现有哪些 3 甲状腺功能亢进症选择题练习4 预习提示甲亢病人的特殊表现 辅助检查 治疗要点 护理诊断和护理措施 板书设计 一 概述1 概念 重点 1 甲亢 2 弥漫性
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