一年级下品德教案我和外国小朋友沪教版.doc

15、我和外国小朋友教学设计1、教学目标（1）了解外国小朋友和中国小朋友的不同之处。（2）知道与外国小朋友交往的礼节与方式。（3）学习与外国小朋友友好交往，初步具有“同在地球村”的世界意识。2、教学内容第一课时完成教学目标（1）。第二课时完成教学目标（2）、（3）。3、教学重点、难点 学习与外国小朋友友好交往，初步具有“同在地球村”的世界意识，感受同在地球村的快乐。4、教学方式、方法和教学策略 在整个教学活动中，采用情景体验法、游戏活动法、合作学习法、情景表演法，让学生在体验中感受，在合作中交往。1、 教学准备（1） 教师：各国孩子的照片等相关资料，各国儿童心连心歌曲磁带，世界地图。（2） 学生：收集到的与外国小朋友友好交往的资料。6、教学过程设计第一课时活动（一）：激情引趣1、 听歌曲各国儿童心连心2、 从歌中你听到了什么？全世界人民同住在一个地球上，地球村是我们共同的家园。世界联合国组织把4月22日定为世界地球日。3、 是呀，地球使我们共同的家园，看(世界地图)，这是我们生活的地球，谁能指出中国在哪里？我们中国像一只昂首挺立的大公鸡屹立在东方，热情欢迎着来自世界各地的朋友。（出示各国孩子的照片）瞧，图上的外国小朋友笑得多灿烂啊，你们能用他们的语言（英语，法语，日语）和他们打打招呼吗？4、 板书课题 通过听歌曲、观看照片，知道地球村是我们共同的家园，那里生活着各国的小朋友，激发学生的学习兴趣。活动（二）：七色光1、改革开放中的中国，不久前加入了WTO（世贸组织），并且申博、申奥成功，越来越多的外国友人来到中国，他们的孩子与我们一起生活，一起学习。为了更好的与外国小朋友相处，让我们先来了解一些他们的情况。2、小组交流：外国小朋友与我们有什么不同？（头发，肤色，风俗习惯）比一比，外国小朋友和我们有什么不同？国籍肤色头发眼睛服饰语言饮食风俗中国人中国黄色黑色黑色唐装汉语中餐元宵节中秋节外国人日本( )国( )国黄色白色棕色黑色褐色黄色黑色绿色咖啡色和服朝鲜服 日语法语寿司面包( )节万圣节圣诞节找一找，外国小朋友过的节日？通过从肤色、头发、眼睛、服饰、语言、饮食及风俗习惯来比较外国小朋友和我们有什么不同，以小组交流的形式说出自己所了解他们的各方面情况，互相倾听，互相交流，合作学习。小结：虽然我们国籍不同，肤色不同，风俗不同，但所有的人都是地球这个大家庭的一员，所有的小朋友就像兄弟姐妹一般，大家的心都是连在一起的。第二课时教学目标：1、 知道与外国小朋友交往的礼节与方式。2、学习与外国小朋友友好交往。教学重点：培养与外国小朋友交往的能力。教学活动：活动（一）：故事明理1、 边看媒体边听老师讲故事（丁丁和外国小朋友）2、 你们喜欢丁丁吗？为什么？ 讲故事是品德与社会中一种较常用的教学方法，只有讲故事的方法引用恰当，学生才会理解故事中的含义及道理。为此在讲本文故事时可以配以照片或生动鲜明的媒体，这样可以吸引学生，达到很好的教育效果。3、 小结：和外国小朋友在一起时要做到：礼貌问候、热情接待、友好交流。活动（二）：小小交流会1、 生活中你们一定碰到过外国小朋友，有的还和他们成为了朋友呢。你曾经在哪里遇见过外国小朋友？能给大家介绍一下吗？2、 指名交流。小结：我们在学校、社区、少年宫、公园、机场等公共场所都可能碰到外国小朋友。3、 游戏：小组选一小朋友作代表上来邀请外国小朋友，看看他们是如何热情、大方地接待他们的。以游戏的形式来学习如何与外国小朋友交往，学生非常愿意，乐意参与。并能做到礼貌问候、热情接待、友好交流活动（三）：新视窗1、 外国小朋友和你们成了好朋友，老师真为你们高兴。不过，外国小朋友也有自己的学习和生活，不能天天和你们在一起。当你和外国小朋友无法直接见面，你可以采取哪些交流的方式？2、 小组讨论交流。 （写信、打电话、发Email寄贺卡、漂流瓶、旅游）3、 （出示图片）你们看，照片上的这些书画作品是小朋友友好交流的见证。通过交流，使学生在小组里畅所欲言，思维活跃，知道了多种与外国小朋友交流的方式，又看了书画作品，联想到自己的特长爱好，表现出想和他们成为好朋友的愿望。活动（四）：小舞台外国小朋友虽然和我们有许多的不同之处，但是我们都有一个共同的节日六一国际儿童节，这