2019年秋期四年级九月质量检测.doc

2019年秋期四年级九月质量检测 四、阅读课文选段，回答问题。（25分） （一）田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级小学生那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！1、联系上下文理解词语的意思。桃李满门：_题号一二三四五六得分 四、阅读课文选段，回答问题。（25分） （一）田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级小学生那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！1、联系上下文理解词语的意思。桃李满门：_感念：_2、“插柳之恩”指的是什么？（用文中的语句回答） 3、我跟田老师谈起往事时，会说些什么话来表达我的深深感念之情？请写在下面的横线上。我对田老师说：“ 。”4、在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。5、“十年树木，百年树人。”中，第一个“树”的意思是 ；第二个“树”的意思是 。作者引用这个成语，说明了 ，赞颂了 。 6、田老师对作者的“师恩”，让作者感念、难忘。我们身边可敬的老师们同样让我们感动。请用比喻的手法写一句赞美老师的话语。 （二） 暮 江 吟一道残阳铺水中， 。 ，露似真珠月似弓。1、将诗句补充完整。2、这首诗的作者是 代诗人 。3、诗中描写了哪些景物？ 4、用曲线画出诗中的一处比喻句，写写分别把什么比作了什么？ 5、你还知道哪些描写月亮的诗句，请写出两句来。 五、课外阅读，回答问题。（20分） （一） 请尊重我的馒头男孩瘦瘦的，从不在食堂吃饭，每天的午饭很简单一个馒头，一根黄瓜，一罐凉白开水，天天如此。调皮地男生们经常戏弄他，他总是置之不理。一天早上，男孩刚进教室，粉笔头便从四面八方飞来，打在他的身上、脸上。他像什么事也没有发生似的，很（安静 平静）地抖抖衣服，走到座位上坐下了。 突然，他猛地一拍桌子：“你们太过分了！”原来，大强把他放在暖气片上的馒头抢了去，当成足球飞起一脚，馒头打在教室的顶棚上，又落在地上，滚到了讲台旁边。 男孩（注视 凝视）着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。我家全靠我妈妈一个人操持，因为爸爸长期病倒在床上，本来我中午应该去食堂吃饭，可是我家没有钱！在家里，只有我可以吃馒头，妈妈说我上学不能缺了营养，而我那7岁的妹妹只能眼巴巴地看着”他说不下去了，眼里噙满了泪水。 他擦了擦眼泪，弯下腰捡起了那个已经裂开大口子的馒头，用手擦拭着。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也流过了我的脸颊 1、在括号里正确的词语下面画横线。（1分）2、结合文中语句，给加点字注音。（1分） 调皮（ ） 过分（ ）3、“置之不理”是什么意思？请用文中的话来回答。（2分） 4、第一自然段中的破折号表示 ，“天天如此”说明 。（2.5分）5、男孩为什么发怒？（1.5分） 6、男孩说“请尊重我的馒头”，馒头也需要“尊重”吗？请结合文中相关语句回答。（2分） （二） _王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八、九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再（警告 告诫）：“写字好比练功，冰冻三尺非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。有一天，献之在书房里写字，他模（m m）仿父亲的笔迹连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲没什么两样。这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？”王羲之捋（l）着胡子微微一笑，顺手拿起桌子上的毛笔，在纸上点了点，说：“拿去给你母亲看.”献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这个字真像你父亲写的。”献之听了高兴地跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪些像父亲写的？”母亲指着一个“大”字下面的一点说：“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！”王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨（ zhng zhng）得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。从此以后，他听从父亲的教（诲 悔），记住了这“大”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。1、给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。(1分)2、用“”划去括号里不合适的词语和加点字不正确的读音。（1分）3、写出下列词语的近义词。1分巴望（ ） 模仿（ ）4、根据文章内容填空。（2分）王献之高兴得跳起来是因为_后来他的脸又涨得通红是因为_5、王献之难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了，此时他心里可能会怎么想？（1.5）_6、王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？（1.5分）_ _7、文中有一句关于“勤奋”的俗语：_。有关“勤奋”的名句请你再写一句：_ _（2分） 六、 用“总分”的写法写一段话，表达“她（他）真是一位好老师！”这一中心，不少于150字。（10分）附送：2019年秋期四年级语文半期考试测试卷 (I)一、基础知识（40分）1、读拼音，写词语。（10分）b wn dn shnf kun pn xie fi qn zu shu ( ） () ( ) ( ) ( )2、给下列加点的字选择正确的音节。（2分）参差（c ch ） 当铺（p p ） 衔接（xin hn）天涯（i y） 2、同音形近字组词（6分）燥（ ） 揣（ ） 访（）（ ） （ ）（）3、按要求写成语。（4分）1.ABCC 、 、 、 2.AABC 、 、 、 4、判断下列说法的正误（5分） 1）、“叶影参差”的“参”与“参加”的“参”读音是相同的。 （ ） 2）、“一鸣惊人”比喻平时平平淡淡，一下子做出了非凡的成绩。 （ ）3）、“不开花哪来的果？”意思是不开花有果。 （ ） 4）、三棵银杏树作者是老舍。 （ ） 5）、“金蝉静静地爬在树上，似乎在恢复着体力”这是比喻句。 （ ）5、句子练习，（4分）1）.例：冰山有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。仿写一个拟人句：_2）他们可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活。仿写一个排比句：_6、 按要求填空（9分）7、 1）、默写一句本学期学过的广告语：_,你能仿写一句自己创作的保护环境的广告语吗？_. 2）、饮湖上初晴后雨的作者是_朝诗人_，诗中描写景色的诗句是_，_。展现了西湖晴天时的_美和雨天时的_美。3)、野旷沙岸净， 。 ， 水碧无尘埃。 江海 ， 。二、阅读（一）课内阅读。读下面一段话，回答问题。（10分） 旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，鱼帆点点，景色十分迷人。1、找出文中表示动作的词语（2分）： 2、用“ ”画出比喻句（1分），这句话用 来比喻 （2分）。这样写的表达作用是 （2分） 。3、 这段话主要描写的景物有（2分） 4、 这段话主要写了什么？（1分） （二）阅读短文，回答问题： 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说 你看 我们是多么顽强啊 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目，写在文章的横线上。（1分） 2、用“”划去 里用得不恰当的词语。（2分） 3、给第三自然段缺标点的地方加上标点符号。（1分）4、解释词语(4分)生机勃勃： 奄奄一息： 5、请写出第二、三、四自然段的段意。（6分） 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 6、学了本文，你想对小草说点什么呢？(2分)7、从文中带横线的词语中选择两个词语造句。(4分) 三、习作：（