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文档简介
第一单元走进化学世界 课题1物质的性质和变化 重庆市巴川中学校 廖丹丹 课前回顾 化学是在 层次上研究物质的 及其的科学 分子 原子 性质 组成 结构 变化规律 物质的变化 水变成冰 铁生锈 木材燃烧 爆炸 实验探究 实验目的 物质的这些变化有什么本质区别 重点关注 实验药品 实验仪器 实验步骤 液态的水 块状胆矾 液态的水 无 水的状态 粉末状胆矾 胆矾的形状 无 硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 有 石灰石等 二氧化碳 产生气泡 有 1 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A 产生红光B 放出大量的热C 生成无色气体二氧化碳D 木炭消失 C 易错点 物质的变化 水变成冰 铁生锈 木材燃烧 爆炸 过关检测 课后第10页 第一题 同步 第3页 例题1 化学变化 铁能在潮湿的空气中生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿 化学变化 1 氮气是没有颜色 2 没有气味的气体 3 比空气稍轻 4 氮气在1标准大气压 195 8 时变成为液体 5 在雷电的作用下 氮气能与氧气反应产生氮氧化物 6 在高温 高压 催化剂的作用下 氮气能与氢气反应生成氨气 其中属于物理性质的是 属于化学性质的是 小试牛刀 1 2 3 4 5 6 讨论 结合自己的生活经验和知识 尽可能多的描述氧气 O2 和二氧化碳 CO2 通常情况下 氧气是一种无色 无味的气体 不易溶于水 能支持燃烧 能供给呼吸 通常情况下 二氧化碳是一种无色 无味的气体 不能支持燃烧 也不能燃烧 不能供给呼吸 能使石灰水变浑浊 找出化学性质 无色 无味的气体 无色 无味的气体 能支持燃烧 能供给呼吸 不能支持燃烧 不能燃烧 不能供给呼吸能使石灰水变浑浊 探究 有两瓶无色无味的气体 可能是二氧化碳 也可能是氧气 请你用实验方法确定该气体是什么气体 物质的区分要根据物质的不同性质 探究 在生活中你可以根据哪些物理性质来区别下列各组物质 铁丝和铜片 白糖和食盐 水和汽油 颜色 味道 气味 密度 性质和用途的关系 性质用途 决定 反映 性质变化汽油可燃烧汽油在燃烧汽油易挥发汽油挥发铁能生锈铁生锈木材能燃烧木材燃烧纸能点燃纸点燃了 两边描述有区别吗 思考 区分性质和变化 性质 表示物质的属性 常有 能 可以 易 会 等字词 如汽油易挥发 变化 表示 变 的过程 如汽油挥发 区分性质和变化 铁熔化成铁水 糯米酿成酒 铁在潮湿的空气中容易生锈 灯泡中的钨丝通电后发热发光 食物腐烂 木柴燃烧 胆矾是蓝色固体 上述几种情况中 1 属于描述物理性质的是
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