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文档简介
个人专业发展规划模板姓名张登华性别男年龄39学历本科职称中一教龄16职务班主任所任学科英语课题名称个人专业发展规划个人专业发展基础英语教师,中教一级。在参加工作的十余年里,认真踏实工作,能认真阅读一些有关教育规律的书籍,了解学生学习英语的心理特征,根据学生的发展和外语知识的特点进行教学,取得了一定的成绩。但长期以来,比较重视课堂教学实践,相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。不足等方面分析。个人专业发展目标具体阶段目标:第一阶段:1加强师德修养,提升师德素质。把学生的一切放在首位。管理好班级,建立起稳定的班风,学风。2、读几本理论书籍,并在平时的教学中去实践等工作中,锻炼自己,提高自己。3、树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。同时加强与其他兄弟学校成员的沟通和交流,学习先进的教育教学理念,努力建构和完善自己的专业知识体系。每学期完成一篇有质量的读书笔记(或心得)。4、作为教坛新秀,积极参加区校组织的各项学习与交流活动,在实践反思中提升教育理念、在交流探讨中总结经验。上一节组内随堂课,积极参加各类评比。第二阶段:1、争当县市优秀班主任。2、积极参加省、市教科所组织的专题讲座、课堂观摩、论文评比等教学研究活动,在活动中获取信息、增长知识、树立科学的理念、掌握先进的教学方法。争取完成一篇教学方面的论文,并争取发表。3、重视课堂教学的研究、实践,在探索、感悟、反思中丰富自己,使自己成为一个学者型教师,完成一到两本教育教学专著的阅读并撰写读书心得。第三阶段:1、加强自身的师德修养,有目的地培养一批优秀的学生,并注重对学困生和行规偏差生的帮班教。2、在教学中,大胆采取一些新式教学方法,在实践中不断提升自己的教育教学水平,不断追求进步,争取开一节区级公开课。3,为申报高级职称做准备,完成一些必须的证书考试。如,计算机,英语。加强自己的口语能力和听力能力,为以后能通过职称评比的面试做准备。具体措施1.坚持不断学习,提高学科功底,由教坛新秀升级为学科名师。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求,促使教师必须加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读一些有关英语教育教学的杂志和理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。坚持不断学习,提高学科功底,争取由教坛新秀升级为学科名师。2.重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与研究相结合的道路。我认为教师在具备了一定的教育教学经历后,必须通过不断地教学反思,进行教改与教研,教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此,我将积极参与部分教学改革和课题研究。争取每学期上好一节有专题的公开课,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。3.学习信息技术,动手制作较复杂的课件。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习和熟练信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。4.争取在今后三年里通过高级职称的评定。5.继续虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边想,学习别
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