第7课 辉煌的隋唐文化(一).doc

第7课 辉煌的隋唐文化（一）教学设计一、 教学目标1、通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和金刚经、唐朝著名诗人 李白、杜甫和白居易。2、隋唐时期光辉灿烂的文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。3、通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。二、教学重难点重点：赵州桥、雕版印刷术、唐诗难点：1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色。三、教学资料1、多媒体展示平台。2、自制课件；相关文字材料、图片材料。四、教法和学法 教师运用复习引导法、演示法、讲解法、赏析法、表格归纳等方法引导学生完成教学内容。居于本课书的特点，让学生进行观察发现学习、讨论探究学习、和归纳对比学习五、教学过程 导入：我们前面几课学了贞观之治、开元盛世、科举取士、“和同为一家”“唐人街”等内容，这些都是唐朝繁盛的表现。然而大唐繁荣不仅表现在政治、经济、民族关系、对外关系上，隋唐文化也以其兼容并包、海纳百川的胸怀达到了封建文化的顶峰，形成了对中国乃至世界深具影响的隋唐文化。今天我们就一起来领略其中的科技和文学两个部分。首先我们来学习第一个方面的表现，高超的建筑水平。一、 高超的建筑水平隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。建筑规模宏大，气魄雄浑。尤其在桥梁工程方面，有突出成就。赵州桥就是其中重要的代表。下面我们来了解一下赵州桥。1、 赵州桥赵州桥，是隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的石拱桥。距今约1400年，在漫长的时间里，历经洪水、地震、风化，至今仍然坚固的屹立着，是世界上现存最古老的石拱桥，而700多年后法国才建造起第一座类似的石拱桥，而且现在早已倒掉了。这不能不说是一项奇迹，而这一奇迹的出现无疑是由于设计的巧妙。那么赵州桥的设计有何巧妙之处？（请同学们结合课本33页第二段及小字的介绍。学生前后桌讨论，举手发言） 学生通过讨论分析出特点：1、设计科学 2、造型美观 教师对赵州桥做详细说明： 特点：赵州桥是一座集科学性和艺术性于一身的建筑精品。 （1）、设计科学：、桥跨度大，弧形平。上平过车马，下阔可通船。、四小拱瘦身省材，水大泄洪。（2）、造型美观：、大小共相配，轻盈匀称。、雕龙刻凤，若非若动。1991年，赵州桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，并赠送铜牌立碑纪念。这标志着赵州桥已与埃及金字塔、巴拿马运河、巴黎埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹并称而齐名。（幻灯片展示铜牌图片）最后对赵州桥归纳补充为：健康长寿、设计精巧、实用美观、国际品牌那么隋唐建筑除桥梁外，城市建设的成就也很大，突出的代表就是唐都长安。2、唐都长安在课本第15页我们已经全面介绍过唐都长安的繁盛情况，其中提到它当时的人口已上百万。当时欧洲最繁盛的城市之一巴黎仅有4万人口。是当时世界上最大的城市。欣赏长安城北的大明宫含元殿。（幻灯片展示图片）大明宫含元殿是唐朝皇帝举行重大庆典和朝会的地方。接下来我们来学习隋唐文化繁荣的第二个方面的表现，雕版印刷术。二、雕版印刷术的发明1、印刷术是我国的四大发明之一。印刷术是石头书的拓印技术和印章技术相结合而发明的。下面我们来了解一下雕版印刷术的制作工艺。那么隋唐时期人们用这种方法印了些什么书呢？学生看书后回答：佛经、日历、诗集好，下面我们就来给大家介绍一本用雕版印刷术印的佛经金刚经。2、欣赏：金刚经。思考：考古学家是怎样鉴定金刚经世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品的。（引导学生发现图片中的日期，分析出答案）3、请同学们回想一下在雕版印刷术发明之前人们是怎样传播文章的？这种方式的弱点有哪些？（用毛笔人工抄写。费时、费力、费钱而且经常抄错。学生总结得出雕版印刷术的优点：省时、省力、省工。）4、医学下面请同学们看课本书头小字第二段，我们来简单了解一下孙思邈其人其事。（幻灯片展示孙思邈画像及箴言）隋唐时期，医学发展，名医辈出。其中最杰出的一位医学家是唐朝的孙思邈。他以毕生心血写了一本在医药学史上占有重要地位的书叫什么？千金方这本书为什么叫“千金方”？他认为“人命至重，有贵千金”。千金方记载了八百多种药物和五千多个药方，所以孙思邈被后世尊成为什么？药王。隋唐各族人民不仅创造出辉煌灿烂的科技成就，而且在文学方面尤其是诗歌也取得了辉煌的成就。三、光耀千古的诗坛1、首先我们来从总体上了解一下唐朝诗歌艺术的发展概况。（幻灯片展示介绍文字）唐诗如此的辉煌，离不开唐朝那些优秀诗人的努力，那么在唐朝几千位诗人当中，哪三位诗人的成就最突出呢？2、接下来我们来从李白、杜甫、白居易这三位影响最大的诗人身上感受唐诗的魅力。（利用flash动画和音乐，分别介绍三位诗人的生平，赏析他们的代表作品，引导学生归纳出他们诗作的特点，进一步激发学生对唐诗的兴趣。）学生总结得出：李白：豪迈奔放、清新飘逸杜甫：气魄雄浑、沉郁悲怆白居易：直白如话、通俗易懂3、现在我们已经感受了三位诗人不同的风格，那么请大家思考一下为什么他们的风格会有这样的差异呢？（学生前后桌讨论，举手发言。）李白生活在盛唐时期，大唐的自信和豪迈也深深影响了诗人的性格。面对祖国的大好河山，诗人必然豪情万丈；可是杜甫却生活在唐朝由盛转衰时期，他又生活在长安，亲眼目睹了统治阶级的腐朽堕落和人民生活的悲惨，后来又经历了国家的动荡，因此他的诗歌便充满了对统治者的不满和对人民的同情，风格也是苍凉沉郁的；白居易生活在中唐时期，社会安定平稳，因此他的诗歌更多地是对日常生活的描绘，所以通俗易懂。 总结归纳：这些差异都是由于他们说出的社会背景和亲身经历的不同而决定的。这也就验证了一个道理：艺术来源于生活而又高于生活。4、为了能使同学们更全面、更直观地掌握着三位诗人的特点，我们一起来归纳完成下面这个表格。（幻灯片展示表格并引导学生归纳完成） 四、小结这一节课的内容就是这些，下面我们回顾本课书所学的知识，总结一下我们这一节可课学了些什么东西？（学生发言，讲师归纳为两句话）一桥一城一版领先世界，李白杜甫居易光耀千古。五、作业布置 唐诗的繁荣情况怎样？哪三位诗人的成就最突出？说说他们的诗歌风格有什么不同？六、板书设计第7课辉煌的隋唐文化（一）一、高超的建筑水平 二、雕版印刷术的发明三、光耀千古的诗坛 一桥一城一版领先世界李白杜甫居易光耀千古一、探究练习1.下列关于赵州桥的叙述，不正确的是（ ） A.赵州桥是隋朝工匠