如何与孩子沟通作业拖拉的问题ppt课件

如何与孩子沟通作业拖拉的问题 家长学校培训材料 1 放学回到家 并不是立刻作业 而是要先喝水 吃东西 看会电视等 2 开始写作没有多久 就需要上厕所 喝水 3 一边写作业 一边拿出手机玩 和同学聊聊天 或者上上网等 您的孩子有这种情况吗 5 无论怎么催促 他都像是没有听见一样 我行我素 并且还会告诉你 如果写不完 明天到学校补 也没有忧惧的神色 6 周末或者假期的作业一般会放在假期最后一天的下午或者晚上才开始写 4 在写作业的过程中 心不在焉 对着作业本发呆 好久不动笔写字 作业拖延 孩子正在写作业时 您在干什么 家庭画面 家长一边看电视一边监督孩子 嘴里不停叨叨 写快点 别磨蹭 不准看电视 好好学习 结果 孩子不高兴 凭啥你就能看电视 我就不能看 真不公平 孩子正在写作业时 您在干什么 家庭画面 大人也看书 看报 不打扰孩子 营造浓厚的家庭学习气氛 结果 孩子心态平和 心思都在学习上 孩子写作业拖拉不专心 该睡觉了 作业没写完 您会怎么做 家庭画面 父母训斥孩子 你气死我了 怎么又没写完 我一会儿不看着都不行 快点写 我看着你 结果 孩子并不着急 依然慢慢悠悠做 孩子写作业拖拉不专心 该睡觉了 作业没写完 您会怎么做 家庭画面 父母严肃地 平静地对孩子说 孩子 写作业是你自己的事 你要对自己的事负责 没写完不准写了 该睡觉了 明天自己去学校跟老师解释吧 适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果 结果 孩子意识到自己的错误 很后悔 心里想 这下完了 怎么跟老师说呀 看来明天写作业得快点了 不然还得挨批 孩子一直看电视 不睡觉也不写作业 您怎么做 家庭画面 家长怒气冲天地把电视关掉 吼叫着叫孩子去写作业或睡觉 结果 孩子满肚子不高兴地去了 心里恨你 说你是暴君 孩子一直看电视 不睡觉也不写作业 您怎么做 家庭画面 平静对孩子说 孩子 你该写作业了 如果写不完会挨批 你还想看多久 孩子 我再看10分钟行吗 家长 行 说话算数 到时间就关电视 双方各退一步 结果 时间到了 孩子主动关电视 去睡觉或写作业 孩子作业写得潦草 您怎么做 家庭画面 发火 怎么写得这么乱 你就不能写好点 甚至气的把孩子的作业撕了 结果 孩子害怕 愤怒 心里都是埋怨 孩子作业写得潦草 您怎么做 家庭画面 父母严肃平静地对孩子说 孩子 我已经说过了 写不工整要重写 因为不工整 老师看不清楚 你看 这是 规定 不能破坏 所以你必须重写了 你看 你应该这样写字 讲述写字规范 横平竖直 大小一致 孩子 你只要写得比你刚才的字有进步就行 和自己比 有信心吗 结果 孩子懂得 规定 的重要性 心里想 比刚才的字有进步 容易 孩子会对自己充满信心 孩子问了个问题 您不会 这时您会怎么做 家庭画面 父母不高兴 别瞎问了 把学习搞好就行了 每天不知道想点啥 结果 孩子心里想 哎 没劲 总说学习学习 烦死了 不问就不问 从此 遇到难题一概略过 不求甚解 孩子问了个问题 您不会 这时您会怎么做 家庭画面 父母高兴地对孩子说 孩子 你能问这么难的问题 证明你动脑筋了 不错 可是我也不会 咱们一起研究研究吧 好吗 结果 孩子心里很高兴 以后遇到问题一定锲而不舍 非研究明白不可 孩子考试不及格 您看到成绩单后怎么做 家庭画面 父母训斥孩子 你看你 考这么点分 你也不嫌丢人 你看人家谁谁 人家怎么就能考一百 你笨死了 气死我了 更有甚者使劲踢孩子几脚 结果 孩子心情坏到了极点 心里想 我完了 我这么笨 学不好了 再怎么学也学不好 孩子考试不及格 您看到成绩单后怎么做 家庭画面 父母安慰孩子 孩子 我知道你心里也不好受 一次没考好不代表什么 关键是我们要找出没考好的原因 然后解决它 好不好 我和你一起分析一下 我相信你 下次一定会有进步 结果 孩子认真地找原因去了 心里想 我要努力 不辜负爸爸妈妈的期望 我一定行 家长会上 老师批评您孩子了 回到家中您会怎么做 家庭画面 父母一回家就把气撒在孩子身上 对孩子又打又骂 结果 孩子没任何自信 要么学会暴力 要么胆小 一句话不敢说 学会撒谎 不敢和父母说真话 孩子考试不及格 您看到成绩单后怎么做 家庭画面 父母先把孩子的优点讲讲 然后分析不足的原因 鼓励孩子 相信孩子下次一定会有进步 结果 孩子会给你惊喜的哦 学校建议 第一 父母要以身作则做好孩子的榜样 第二 在学习上不要与其他的孩子去比较 而是要与他自己比较 有进步要及时给予表扬和肯定 第三 向孩子的老师 同学或朋友了解其优点 学校建议 第四 抓住改变孩子的时机 孩子的学习有可能在某一个时间或某一个学科中取得好的成绩 我们要及时发现 并充分的肯定其成绩 要多讲他的长处 第五 孩子的作业一定要检查 不论您是否会这些知识 您的检查 就是对孩子的督促 第六 每周您要抽出一定的时间带孩子出去参加文娱体育娱乐活动或孩子喜欢的合理的其他活动 教育没有捷径 您付出 尊重 陪伴 鼓励 以身作则 持之以恒 孩子 优秀 无论成绩好坏 请想想 每个孩子都是种子 只不过每个人的花期不同 有的花 一开始就灿烂绽放 有的花 需要漫长的等待 不要看着别人怒放了 自己的那颗还没有动静就着急 相信是花都有自己的花期 细心地呵护自己的花 慢慢