剅河一中教师奖励性绩效工资考核细则

1/9剅河一中教师奖励性绩效工资考核细则剅河一中教师奖励性绩效工资考核细则一、指导思想以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立健全教师绩效考核评价机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。二、考核原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。2、坚持”公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学、规范、简便”的原则。三、考核范围及办法我校目前所有在编在岗正式工作人员。1、教师奖励性绩效工资分上半年、下半年两次考核造册，由中心学校审核后报市财政局，由市财政部门划入到教师个人工资银行账户2、奖励绩效工资分三大块进行发放班主任、领导岗位津贴；超课时补贴；教师奖励绩效工资。班主任、领导岗位津贴校长由教育主管部门考评；校级其他干部的考评参照校长考核内容，由学校考核小组和教师评价相2/9结合进行，由学校单列发放；班主任津贴由学校根据考核内容自行考评，由学校单列发放。超课时补贴参考教师平均工作量，超过学校现阶段平均标准工作量的，按每课时的实际金额一次到位的发放。教师奖励绩效工资教师按绩效考核内容量化计分；后勤人员按后勤考核办法计分。教师考核办法所有教学教师考核实行五项考评制，按每项考核所占的比例算出金额，再除以每项全校教师得分的总和，然后乘以每位教师所得分值就是教师该项的奖励性工资。教师考核奖励性绩效工资总额指扣除学校单列发放的金额的余额。各项扣分依据由学校相关部门及负责人提供。教学教研奖励依据主要由教师本人提供。每学期考核一次，由奖励性绩效工资考核小组负责实施，公示后报教育组。凡涉及浮动性扣分由考核小组研究决定所扣的具体分值。绩效考核的结果与教职员工评先表模、职称评定、职务升迁、岗位聘任、年度考核挂钩。四、考核小组组长高岩副组长向德峰熊泽文成员光哲坤谢松成光哲平张斌皆旬熊玲红李刚许恒测算组胡才云贺鸿斌代永辉王志国五、绩效考核内容及量化计分办法3/9本细则分五个部分，共计100分1、师风师德考核15分2、教师工作量30分3、坐班考勤10分4、教学过程15分5、教学效果30分教师考核方法【师德师风】主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记15分。2、有歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被中心学校、市教育局通报批评的一票否决，记0分。3、向学生擅自兜售，推销、代购教辅资料和其他商品的；私自办班或进行有偿家教的一票否决，记0分。4、向学生家长索要或变相索要财物的或以非法方式表达诉求的，一次扣5分。5、因赌博抹牌被抓，一次扣5分。因情节严重，被派出所拘留的一票否决，记0分。6、有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会团结的行为，且影响恶劣的一票否决，记0分。7、教师及家属，挪用公共财物，或把学校财物据为己有，发现一次扣5分4/98、违反计划生育政策规定的一票否决，记0分。9、不服从学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。10、工作失职，造成重全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。11、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。【教师工作量】每学期按最后一个月的代课情况折算教师周工作量，教师全学期的工作量以周工作量为标准量。教师周工作量按下列情况折算与课时段的关系早、晚自习白天课程与授课班级学生数的关系班级人数少于等于45人，不另加分；班级人数大于45人，另按进行每节课加分。教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。1、凡认真完成学校周工作量的，按实际周工作量算出所得金额。2、每周超课时工作量不另行计算，按实际代课得分5/9一次性算到位。3、副校长职务的工作量相当于一个教师标准工作量的三分之二；中层干部和班主任职务的工作量相当于一个教师标准工作量的二分之一，特殊时段工作量的标准由考核小组决定【坐班考勤】以剅河一中坐班考勤制度为依据，以熊校长记载为准，扣完为止1、严格遵守学校坐班考勤制度，按时坐班上课的，记10分。2、迟到、早退一次扣分；旷办一节扣分；旷课一节扣2分。3、事假全学期累计7天之内不扣分，超出一天扣1分；病假全学期累计10天之内不扣分，超出一天扣1分。4、无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷办处理，缺一次扣分。【教学过程】采取百分制考核，六项组成。课10分、学生辅导5分、教学研究35分，总分100分。）教学过程得分六项汇总总分10015分1、备课6/9严格按照市教育局教学管理评价细则备课要求，圆满完成备课任务的记15分。备课缺一课时扣分；三维目标、突破重难点方法、问题设计、练习设计各项每缺一次扣分，教学反思按每月备课数量的三分之二计算，少一节扣分。上级检查通报批评一次扣2分。2课堂教学严格按照学校教师上课要求，圆满完成教学任务的记20分。学期末没完成教学任务的，按每一课扣1分计算；不备而教，坐着讲课，上课迟到、早退、吸烟，穿拖鞋，短裤，背心进班；上课出出进进接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，发现一次扣1分。教师上课不认真，组织教学差，课堂纪律散乱，随意拖堂，占用课余时间，或把两操、音、美挪作他用，经查有上述情况的每次扣2分每学期期末开展一次学生问卷调查，进行学生满意和不满意评教，不满意程度超过调查人数的一半者，扣5分。3、作业批改作业按规定次数保质保量的完成记10分；对学生分类布置有针对性的作业，应全收全改，欠7/9一次作业或批改扣2分；作业批改记载应全面仔细，不得少于作业次数的三分之二，少一次扣1分。语基本篇目和每单元都有作业，一学期完成大作文8篇以上；数每周5次作业以上；英每周4次作业以上物每周3次作业以上化每周3次作业以上政每课2次作业以上史每课1次作业以上地每课1次作业以上生每课1次作业以上4、听课听课记录真实，每次听课都有评语，且一学期达10次以上记10分，每欠一次扣1分。5、学生辅导有对学生的辅导计划，并付出行动有记录记5分。在学生特长辅导方面，如各类竞赛不能积极辅导，每一次扣2分。6、教学研究集体备课各学科间周一次，每次集体备课中要定好主持人、记录人、主题、具体内容、中心发言人、备课组长发言记录、讨论后的统一观点，每次有通识性教案，教案要体现六个统一统一教学进度、统一教学目标、统一自学指导、统一教学过程、统一思考题、统一作业，通识性教案要张贴在集体备课本指定位置，每次集体备课中8/9的通适性教案在上完课后，再写讨论与反思。如按要求完成记备课组成员每人扣10分缺一次，每人扣1分；备课组不按要求进行集体备课的每人次扣分。教研活动按教科院、学校教科室的安排，完成各项教研活动的记15分。每个教师每学期必须上一次以上的公开课，没上公开课的扣2分；教研组组织的各项教研活动、培训，无故缺席不参与者每次扣2分；按时参加校本培训，完成学习笔记，认真填写教师专业发展报告册，不合格的扣2分。计划、总结每位教师开学写好教学计划，期末写好总结，缺一项扣2分。教研成果展示每学期每位教师撰写优秀论文或教学设计、教案2篇，缺一篇扣2分。【教学效果】见方案四。如遇特殊情况由校领导成员研究具体方案，全校教师讨论通过后实施。注凡涉及到以下扣分项目，在师德师风中扣分重点侧重有损师德、出现重全责任事故等方面的扣分。扣分最多10分。工作失职由于工作失职造成重全责任事故或造成重大损失行为的扣51