人教版六年级下学期语文考卷（四）

人教版六年级下学期语文考卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列画线的字选择正确的解释。副：居第二位的；辅助的附带的；符合量词小木偶一副笑嘻嘻的表情。_骆驼是名副其实的沙漠之舟。_他在班担任副班长。_2 . 用“”画出加点字的正确读音。刹那(shch)恍惚(gunghung)魅力(mmi)锦簇(zc)笼罩(lnln)间隔(jinjin)3 . 下面的词语书写全部正确的一组是（ ）A花卷姓格夹心夸奖B衬衫取出历害服务C书架毛驴粘胶贷物D偏爱肥胖抱住负责二、填空题4 . 根据意思写词语。（1）一般是形容女子身材苗条，动作轻快。（ ）（2）形容鸟婉转地叫。（ ）5 . 写近义词。通晓（_）犒赏（_）试探（_）安慰（_）6 . 比一比，再组词。诗（_）膜（_）沙（_）何（_）青（_）持（_）漠（_）炒（_）河（_）请（_）7 . 比一比，再组词。尽（_）区（_）名（_）级（_）层（_）巨（_）明（_）极（_）8 . 句子训练营。（12分）（1）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。（3分）论个头和气力狼比不过狮、虎、豹等。狼也有胜过狮、虎、豹的地方。（2）读一读，用加点的词语写话。（3分）这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、选我和潮峰起伏的形状。这壳上都曾经，也都曾经。（3）用例句使用的方法写话。（3分）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。9 . 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三_带有反义词的成语，如：革故鼎新_三、现代文阅读课外阅读爬起来再摔一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”一个刚刚学走路的孩子，父母看到他一次次地摔倒，只能在一旁心疼地看着，因为父母知道，他必须自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做的。摔倒了必须自己再爬起来。摔倒了靠别人扶起来就永远没有自己走路的能力摔倒了索性不起来了就得永远趴在地上因为害怕摔跤害怕走路害怕做事的人一生就被困在了一所特殊的监狱中一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。10 . 给第3自然段空白处加上标点符号。11 . 说说作者在此文中要阐明的主要观点。一个人想要有更好的生存方式，想得到幸福、获得成功，就必须_。12 . “爬起来，再摔！”一句中“爬”和“摔”的含义是什么？_13 . “爬起来，再摔！”这句话用一句名言来解释，是_。课外阅读。子欲养而亲不待孔子在前往齐国的路上，突然听到有人在哭，声音显得很悲哀。孔子对驾车的人说：“这哭声，虽然听起来很悲哀，却不是家中有人去世的悲痛之声。”于是，他们赶着马车循声向前。没多久，他们便看到一位不寻常的人，身上挂着镰刀，系着白带，在那里痛哭，然而却不是哀丧之哭。于是孔子下车，上前问道：“先生，请问您是什么人呢？”那人回答：“我叫丘吾子。”孔子问：“您现在并不是服丧的时候，为何会哭得这样悲伤呢？”丘吾子哽咽地说：“我此生有三个过失，可惜到了晚年才觉悟到，但已经是追悔莫及了。”孔子便问：“您的三个过失，可以说给我听听吗？希望您能如实告诉我，不要有什么隐瞒啊！”丘吾子悲痛地说：“我年轻时喜欢学习，可等我到处寻师访友，周游各国回来后，我的父母却已经死了，这是我的第一大过失；在壮年时，我侍奉齐国君王，然而君王却骄傲奢侈，丧失民心，我未能尽到为人臣的职责，这是我的第二大过失；我平生很重视友谊，可如今朋友间却离散断绝了，这是我的第三大过失。”丘吾子又仰天悲叹道：“树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要侍奉父母，父母却不在了。过去了永远不会再回来的，是年龄啊！再也不能见到的，是父母啊！就让我从此辞别这个人世吧！”因此，丘吾子便投水自尽了。孔子感慨地对弟子们说：“你们应记着此事，这足以作为我们的借鉴啊！”14 . 写出下列词语的近义词。隐瞒（_）奢侈（_）悲痛（_）辞别（_）15 . 根据文中的画线句，把下面的名言补充完整。_，子欲养而亲不待。16 . 下列各项中不是丘吾子痛哭不止的原因的是（ ）。A他想辞别这个人世，投江自尽B周游各国回来，父母已经死了C侍奉齐国国君，却未能尽到人臣的职责D重视友谊，朋友之间却离散断绝17 . 读了这个故事，你有什么体会？_四、书面表达18 . 课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象，那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢？请你结合生活实际写一个片段。_五、句型转换19 . 句子万花筒。（10分）（1）读一读，用加点的字写话。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（2）看一看下面句子是不是比喻句，并仿写一句不是比喻的句子。A这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。（ ）B塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头，像垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。（ ）C领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖得坑。（ ）D荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘