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人教版小升初语文冲刺试卷(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共21分)1. (1分) 在横线上填上合适的量词。 一_树 一_蝴蝶 一_书一_麦地 一_墙 一_大楼2. (1分) 写出下列字的部首。种_ 格_3. (1分) 多音字组词挑tio_ tio_4. (2分) 读了课文画杨桃,我懂得的道理是( ) A . 做事情前,要有一个全面的考虑B . 无论做什么,都要实事求是C . 无论做什么,都不要嘲笑别人5. (1分) 读懂句子,按要求填空。(1) “这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。”句中“骋”读_;“日后”的意思是_;“便”的意思是_;“驰骋”原来的意思是_,这里的意思是_。缩句:_。(2) “听了伯父这句话,我又羞惭,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。”句中看出我以前读书是_,伯父虽然没打没骂我,但他的_,给了我很大的教育,不但使我又_又_,而且从此_。6. (6分) 阅读课文片段,回答问题。 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒(zhn cun)着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散(sn sn)。上课了,意兴依然不减,手痒痒的,讲课本竖在面前当屏(png bng)风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看的入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过去,被那虎视眈眈的老师看出了破绽(dng zhn)。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无疑。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。(1) 给文中划横线的字选择正确的读音。 (2) 写出下列词语的近义词。 意兴_ 搏将_ 知趣_(3) “一圈黑脑袋”、“一哄作鸟兽散”说明了什么? (4) “竖在”、“不便”说明了什么? (5) “老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无疑。”这句话是_描写和_描写,说明了_7. (2分) 下列没有语病的一项是( ) A . 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。B . 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C . 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。D . 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。8. (5分) 将下列句子改为陈述句。这清白的梅花,是玷污得的吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗?9. (2分) 下面三句话中,哪一句描绘了图中的主要景色?( )。 项链,彩色的,挂在胸前。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。二、 阅读理解 (共3题;共20分)10. (7分) 阅读七律长征,完成问题。七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1) 这首诗的作者是_。 (2) 这首诗是围绕着“_,_”这句话来写的。 (3) 诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是_,_。 (4) 诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是_,_。 (5) 诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是_,_。 (6) 诗中写到红军长征经过的地方有_、_、_、_、_。 (7) 诗中的一暖一寒,既表达了_,又表现了_, 11. (8分) 阅读下文,回答问题 奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。(1) 填上合适的量词。 一_阿姨 一_事 一_气一_手 一_尊重 一_患者(2) 我会写出近义词。 温暖_ 鼓励_宽容_ 增加_(3) 母亲平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。”“她”指的是谁。( ) A . 护士B . 我,即作者(4) 那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”说明什么?( ) A . 说明阿姨很有耐心,也很有爱心。B . 说明阿姨不着急,时间比较宽裕。C . 说明阿姨比较有力气,能够多支撑一会。(5) 本课讲的“将心比心”是什么意思? 12. (5分) (2017五上福田期末) 生活就像万花筒,总有你意想不到的精彩,总有你不能割舍的最爱。你爱的可以是人,是动物、植物,也可以是事,是活动,是兴趣,如汉字、老爸、演讲、跳舞、钓鱼、打球、历史、自然、深圳、清晨请以“我爱 ”为题,先补充题目,再写出你的所爱,要求语句通顺,内容具体,抓住“爱”字写出真情实感,不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共21分)1-1、2-1、

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