人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第八组第31课飞向蓝天的恐龙同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分） (2018六上抚宁期末) 请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外_。每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园_的小路上散步。他是一个_的人，常常把我们逗得哈哈大笑。灯光很_，我连对面的人都看不清楚。2. （10分） 在横线上填上恰当的词语。_的恐龙 _的世纪 _的鸽子_的演化 _的生活 _的乘客_的差异 _的品种3. （8分） 选字填空。吨 顿 屯_兵 _时 _位斩 崭_新 _断笨 体_育 _蛋4. （7分） 读课文古诗两首小儿垂钓，把能搭配的词语用线连起来。蓬头_ 莓苔侧坐 _ 借问路人 _ 稚子5. （10分） 给多音字组词。假 ji_ ji_ 种 zhng_ zhng_6. （4分） 读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。猴子爬起来，继续找空气。_猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！。_二、 阅读理解 (共2题；共12分)7. （4分） 阅读课文飞向蓝天的恐龙填空说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（1） 短文中“自然”的意思是_A自然界 B自然发展，不经人力干预 C表示理所当然（2） 联系短文理解句子。“二者”指_,“毫不相干”是说_（3） 这段话主要想告诉我们_8. （8分） 课外阅读。我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。（1） 请你为划线的字选择正确的读音。皮膜_（m m） 蝙蝠_（bin bin） 支撑_（chn chn） 翼龙_（j y） 空地_（kn kn） 空中_（kn kn）（2） 先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。恐龙 翼龙 _A、医生 病人 B、船 码头C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果水鸟 小鱼 _A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题