人教版小升初语文模拟试卷（九）

人教版小升初语文模拟试卷（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共38分)1. （4分） 请用“然”字组词，然后再填入句中的横线上。 _然 _然 _然少年很沉着，动作_是那么轻松愉快。有些_遇到的事情，竟会难以忘怀。没想到失败了两次以后，少年_准备第三次顶碗。2. （4分） 选择题。 （1） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 宏伟的建筑B . 金碧辉煌的殿堂C . 珍贵的文物D . 兵荒马乱的盛世（2） 下面各组词语中，有一个错别字的是（ ），有两个错别字的是（ ）。 A杭州 拘束 举世闻明 B履行 拱门 多事之秋C唐朝 奶是 留连其间 D熏风 祭祖 夜不闭户（3） “九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）。 A . 生气B . 依靠C . 自恃D . 恃才（4） 下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。B . 那子弹像冰雹一样射了过来。C . 他好像是一位很有才华的青年。D . 平静的湖水犹如一面镜子，镜花水月照出天上的蓝天和白云。（5） 下面的句子中不是反问句的一组是（ ）。 A . 你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B . 12月13日是什么日子？C . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D . 这个时候，我岂能回去？（6） 下面的说法有错误的是（ ）。 A . 示儿中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。B . 已亥杂诗的作者是清代诗人龚自珍。C . 题临安邸的作者是北宋诗人林升。D . “万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。3. （2分） (2019长沙) 北京的春节从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，_，很好地突出了民俗特点。（ ） A . 顺此失彼B . 面面俱到C . 详略得当D . 首尾呼应4. （4分） 读课文珍贵的教科书，填一填。珍贵的教科书以_为线索，按_依次写：渴望得到教科书_用生命保护书_。全文以“_”为核心，先写缺书，暗示“珍贵”；次写_，点出“珍贵”；再写_，突出“珍贵”；最后写_，显示“珍贵”。5. （4分） 写出反义词傍晚_ 冰冷_ 宁静_6. （3分） 补全下列名句，并作简要赏析。 （1） 落红不是无情物，1。（龚自珍） （2） 1，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） （3） 有所期诺，1；有所期约，2。（袁氏世范） （4） 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，1。青山绿水，白草红叶黄花。简要赏析：此曲开篇描绘出一幅秋日黄昏图，营造出一种2的氛围，下半段所描绘的秋景却变得3。全曲写尽秋意，韵味悠长。 7. （4分） 用下列词语造句颤动塌陷8. （4分） 用下列词语造句拮据擀皮9. （4分） (2019邵阳模拟) 请根据语境，将下列句子补充完整。 （1） 【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“_，_，聒碎乡心梦不成，_”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_，人在天涯鬓已斑。” （2） 【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人 10. （5分） 扩句。声音如同巨雷。士兵吓得发抖。二、 阅读感悟 (共3题；共48分)11. （20分） 课外阅读。 道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。注释：王戎：晋朝人，竹林七贤之一。尝：曾经。诸：众人。游：玩。子：果实。折枝：压弯了树枝。竞：争着。走：跑。信然：果真这样。（1） 文中形容路边李子树上李子多的一个词是（ ） A . 折枝B . 竞C . 多子（2） 王戎为什么不去摘李子的原因是（ ） A . 道旁而多子B . 此必苦李C . 取之信然（3） 读了故事，我知道王戎是一个（ ）的孩子。（多选） A . 仔细观察B . 爱动脑筋C . 故弄玄虚12. （8分） 阅读下文，回答问题。 小树非正常死亡原因主要有：有的摊贩往树坑里倒热水、热油、污水。他们做饭的灶具离小树不到一米，使小树经常受水烫、火烤、烟熏而死亡。有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成根基不稳而死亡。有的摊贩只顾眼前利益，为使自己地盘大一点儿，用水泥把树坑填满，使小树无法吸收水分而死亡。集贸市场上人多车多，使许多小树被人和车辆碰撞致死。大量的事实告诉我小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一笔巨大的浪费。（1） “非正常死亡”是指小树_而死亡的情况。 （2） 请用简洁的语言概括小树死亡的原因。 一是小树_而死亡。二是小树_而死亡。三是小树_而死亡。四是小树_致死。（3） 知道了小树死亡的原因后，你想对人们说些什么？ 13. （20分） 阅读短文，回答问题。 老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1） 这篇短文共有_个自然段。 （2） 短文写了_和_之间发生的事。 （3） 用横线画出乌鸦的老办法。 （4） 乌鸦最后是怎么喝到水的? 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） (2019三下沂源期末) 以 的学问为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共38分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-