人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试试卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1. （11分） (2019一下峄城期末) 给下列生字加偏旁并组成新字。 门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _2. （2分） (2019三下长春期中) 给划线的字选择正确的读音。 蝙蝠_（pin bin） 扛着_（kng kng）昼夜_（zu zhu） 即使_（j j）3. （2分） (2019白下) 下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A . 瞭（lio）望 溅（jn）落 执（zh）行B . 道歉（qin） 照耀（yo） 奔腾（tng）C . 山巅（din） 透（tu）明 负（f）钱4. （3分） 选择恰当的词语填空。 紧紧 慢慢种子被泥土_地包裹着。种子_地发芽，钻出泥土。5. （6分） 给下面的词语选择正确的读音。歼灭_Apin miBqin miCjin mi粗糙_Ac zoBch zoCc co闪烁_Ashn shuBshn shuCshn yo奇迹_Aq jBq jCq y6. （6分） (2019五下新会期中) 把下列词语补充完整。 _汤蹈_ _居_业 _ _及待 赤胆_ _7. （4分） 按要求，写句子。 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。（缩句）猎人们放下了猎枪。（把句子写具体）外层蚂蚁被烧焦后不断发出爆裂的声响。蚁团却不见缩小。（用合适的关联词将两句合成一句话）8. （9.0分） 写一写你读了狮子和鹿这个故事后受到的启发。 9. （6分） 说说我的伯父鲁迅先生的作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？10. （6分） 阅读语段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，_。再近些，只见_，形成一堵_水墙。浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_。（1） 按原文填空。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，_。再近些，只见_，形成一堵_水墙。浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_。（2） 写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。 （3） 作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？ 11. （15.0分） (2019五下京山期末) 课外阅读，完成练习。 _有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧，有一位哲人途经此地。哲人就问其中的一个石匠：“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头，一脸无奈地说：“是的，我每天都要面对一些毫无生命的石头，为了完成一件雕塑，有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着，他就伸出满是老茧的手掌给哲人同情地望了他几眼。那人又走到另一个石匠身边问：“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑，说：“累是累了一些，但是我能用手中的锤子和铁维（赋予 给予）那些石头以生命，感到很（快慰 欣慰）。尤其是当我雕刻出的那些作品，被运送到很远的城市摆放时，就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情，我也为此而感到自豪!”听了之后，哲人拍了拍那个石匠的肩头说：“幸运之神也会为你自豪的!”许多年以后，（第一个石匠 第二个石匠）成了一位远近闻名的雕刻师；他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而（第一个石匠 第二个石匠）仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的，只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼，把手中的工作视为无奈之举，得过且过，结果也就一事无成；有的人则用一种愉悦的心态来对待工作，用自己的热情去构筑未来，所以生活就把美丽的收获给了他们。（1） 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 本文主要讲的是_的故事。 （3） 在第段中的括号里选择合适的词语。 （4） 在第段中的括号里选择合适的内容，在下面画上横线，并写出你的理由。第_个石匠成了远近闻名的雕刻师，因_。第_个石匠仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作，因为_。 （5） 哲人拍了拍那个石匠的肩头说：“幸运之神也会为你自豪的!”你认为“幸运之神”指的是什么? （6） 读完短文，联系自己的生活实际，你有什么体会?请写一写。 12. （30分） 习作。 同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分）